脑袋疼拍屁股——瞎耽误工夫

讥讽人做事没有抓住要领，白耗费时间。

• 支持津巴布韦和纳米比亚人民国际会议
• 支持率
• 支持辅佐
• 支持，支撑
• 支捂
• 支排
• 支提
• 支揖
• 支援
• 支援农业
• 支援的力量
• 支援边疆地区
• 支摊子
• 支撑
• 支撑1
• 支撑2
• 支撑3
• 支撑不了
• 支撑不住
• 支撑不开
• 支撑不起
• 支撑保护
• 支撑家庭，光耀门庭
• 支撑屋使不倾斜
• 支撑扶持
• antineutrality
• antineutrally
• antineutrals
• antinordic
• anti-nordic
• antinormal
• antinormalities
• antinormality
• anti-normality's
• antinormalness
• antinormalness'
• antinormalnesses
• anti-normalnesses
• antinormalness's
• anti-nuclear
• antiobesity
• antiobscenities
• anti-odontalgic
• antioptimism
• anti-optimisms'
• antioptimisms
• antioptimist
• antioptimistic
• antioptimistical
• antioptimistically
• 基于认知负荷理论的高中生物有效教学策略
• 生物课堂上的“三疑三探”
• 概率中数学期望的变式应用
• 问题情境教学模式在高中教学中的应用
• 初中物理教学中实验教学的开展
• 基于学生性别差异的初一社会·法治教学策略
• 浅谈微课在农村中学历史课堂中的运用
• 以歌曲为媒介的多元文化意识培养
• 体现学科核心素养 创新课堂教学设计
• 初中英语教学中跨文化交际的渗透
• 初中数学相似基本模型解题法
• 如何运用合作引导学生开展初中英语高效学习
• 强化课前预习，培养学生良好的英语学习习惯
• 初中数学课堂中学生核心素养培养途径
• 高中数学课堂教学有效性提高探究
• 例谈初中语文课堂多元对话精彩生成
• 论初中语文教学中班级管理的渗透
• 对数平均不等式的证明及应用
• 论西部偏远山区初中体育教学应该注意的六个方面
• 农村初中体育教学中存在的主要问题及其对策
• 民族传统体育游戏走进农村学校体育课的实践
• 高中教学中养成学生终身体育意识的策略
• 高中篮球选项教学路径规划
• 对一道试题讲评的反思
• 立定跳远核心技术原理分解及其应用