脚趾缝里长草——荒了脚

荒：　与“慌”同音相谐。指惊慌失措，乱了手脚。

• 深山密林
• 深山幽谷
• 深山无老虎，兔子也成精
• 深山毕竟藏猛虎，大海终须纳细流
• 深山沟里出凤凰
• 深山的石头
• 深山穷谷
• 深山老林
• 深山老林深山穷林
• 深山老林的枯树
• 深山藏虎豹，乱世出英雄
• 深山藏虎豹，旷野匿麒麟
• 深山藏虎豹，田野有麒麟
• 深山里打猎，大海里捕鱼——靠山吃山，靠水吃水
• 深山里敲钟
• 深山里敲钟——鸣（名）声在外
• 深山里的天气——阴晴不定
• 深山里的小庙
• 深山里的小庙——冷冷清清
• 深山里的小庙——没见过大香火
• 深山里的白脸狼
• 深山长谷
• 深山隐居之处
• 深峭
• 深峭少恩
• candles
• candlestick
• candlesticks
• candling
• candm
• cando
• can-do
• can do no wrong
• candor
• can do sth in your sleep
• can do sth with your eyes shut/standing on your head/blindfolded
• candour
• candy
• candy-floss
• candyfloss
• candying
• candylike
• candys
• candys'
• cane
• caned
• canelike
• canes
• cane²
• cane¹
• 由叶圣陶的“预习”思想引发的思考
• “三合四变”让数学作业更精彩
• 小学语文拓展性阅读的误区及对策
• 亲历数学建模 提高数学素养
• 浅谈学生想象力的培养
• 以小组合作学习促自主探究教学模式之初探
• 提高小学英语作业有效性的途径
• 小学数学习题资源的开发与利用
• 探索民间风俗电脑绘画开发小学美术校本课程
• 找寻“绘”与“写”的相融点
• 二元一次方程，轻松将“鸡兔”“分笼”
• 集体备课 提高课堂实效
• 思考 内化 自悟
• 对小学数学作业评价改革的实践探讨
• 语文素养 合理布局 总结反思
• “读”占鳌头 提升解题能力
• 尝试教学法中小学生问题意识的培养初探
• 降低学生计算错误率的有效策略
• 在实践中培养中职会计人才
• 心系学困生 让每一个生命都绽放光彩
• 批评有法
• 直面小学性问题 反思小学性教育
• 校园活动中的“男孩危机”
• 引导学生“数学地想”
• 数学来源于生活 应用于生活