脚踏两船

（同）投机取巧

• 虓怒
• 虓暴
• 虓武
• 虓然
• 虓豁
• 虓阚
• 虓险
• 虓（口阚）
• 虔
• 虔信
• 虔刀
• 虔切
• 虔刘
• 虔叩
• 虔只
• 虔夷
• 虔奉
• 虔婆
• 虔心
• 虔心虔意
• 虔恪
• 虔恭
• 虔撒
• 虔敬
• 虔敬洁净
• overdot
• overdoubt
• overdoubted
• overdoubting
• overdoubts
• overdraft
• overdrafts
• overdrain
• overdrainage
• overdrainages
• overdrained
• overdraining
• overdrains
• overdramatically
• overdramatized
• overdramatizes
• overdramatizing
• overdrank
• overdraw
• overdrawn
• overdrew
• overdried
• overdries
• overdrily
• over-drink
• 课外辅导对七年级学生英语学习的影响研究
• 合作学习策略在高中英语阅读教学中的应用
• 合作学习下的高中英语阅读教学分析
• 小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析
• 基于高中英语分层次教学法的有效应用研究
• 初中英语内化语法的教学初探
• “情感过滤假设说”及其在外语教学中的应用
• 初中英语课堂合作学习模式的实践与研究
• 关于对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
• Problems and Solutions of Present English Reading Teaching in High Schools
• 师生合作下的高中英语写作
• 高中生英语听说能力培养的策略初探
• 初中英语口语教学中纠错策略的运用
• 初中英语多元化作业设计研究
• 初中英语任务型阅读教学初探
• 情景教学法在初中英语教学中的应用
• 知己知彼， 在积累中提升英语写
• 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
• 高中英语教学中如何培养学生的质疑能力
• 运用思维导图提高初中学生英语作文水平
• 小学英语歌曲歌谣教学的现状研究
• 新课程背景下培养高中生英语学习兴趣探究
• 初中英语语篇教学故事感培养分析
• 浅谈提高初中生英语写作能力的有效途径
• 创新英语阅读教学，培养学生英语语感