腆大拇指

见“翘大拇指”。

• 学术或宗教派别
• 学术或宗教的思想体系
• 学术或思想上受人尊崇而楷模的人
• 学术模拟
• 学术游击队
• 学术界
• 学术界、政界的名人
• 学术界的领袖
• 学术的促进
• 学术的流派
• 学术的门径
• 学术称号
• 学术腐败
• 学术自由
• 学术著作的开头部分
• 学术论文
• 学校
• 学校、学术界或一般学习方面的风气
• 学校上课以外的时间
• 学校为杂项开支而向学生收的费用
• 学校体育
• 学校勉其前，法禁防其后
• 学校发给的毕业证书
• 学校后教育
• 学校如林，庠序盈门
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• core deposits
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• core earnings
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• core values
• 聚焦高中政治课堂，寻觅有效教学方法
• 议题式教学赋能九年级道德与法治课堂
• 关于形象思维能力在小学数学教学中的应用策略
• 小学语文教材提升学生核心素养的策略
• 浅谈思维导图在高中英语教学中的应用
• 关于微课在高中英语教学中的应用及启示
• 任务型教学法在高中英语教学中的应用探索
• 试论初中语文教学中多元化教学方法运用
• 初中体育教学中兴趣教学法的应用探讨
• 核心素养视域下的高中化学课堂分层教学研究
• 初中道德与法治渗透核心素养的教学策略
• 浅谈思维导图在初中数学课堂教学中的应用
• 高中数学教学培养学生应用能力的策略
• 如何培养初中生的数学应用能力
• 谈谈小学低年级数学情境教学开展策略
• 高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践探索
• 体验式教学在初中道德与法治中的应用策略探究
• 初中体育教学中学生主动参与意识的培养方法探寻
• 小学数学课堂教学中艺术提问策略研究
• 寓探究、猜想于高中数学教学之中
• 任务驱动法在职高计算机教学中的应用
• 激发兴趣培养习惯 提高学生写作能力
• 微课在初中数学教学中的应用研究
• 《角的度量》教学设计与反思
• 数学核心素养下小学数学综合与实践课的教学探讨