自己个儿自己各儿zì jǐ gěr

同〔自个儿〕。如：接我干吗，我不是～来了吗？

• 讲题
• 讲风凉话
• 讲鬼话
• 讲鼓
• 讳
• 讳人
• 讳免
• 讳兵畏刑
• 讳写光
• 讳匿
• 讳名
• 讳国
• 讳字
• 讳忌
• 讳恶
• 讳恶不悛
• 讳所
• 讳所自来
• 讳日
• 讳树数马
• 讳死
• 讳犬
• 讳生
• 讳疾
• 讳疾忌医
• re-accented
• reaccenting
• reaccents
• reaccentuate
• reaccentuated
• reaccentuates
• reaccentuating
• reacceptance
• reacceptances
• reaccepted
• re-accepting
• reaccepting
• reaccepts
• reaccess
• reaccession
• reaccessions
• reacclaim
• re-acclaimed
• reacclaimed
• re-acclaiming
• reacclaiming
• reacclaims
• re-acclaims
• reacclamation
• reacclamations
• 指导数学学习方法 教会学习
• 小学数学二年级上册新人教版数学广角《排列》的课后反思
• 小学数学课堂有效教学之我见
• 让学生学得开心 让学生练得精彩
• 新课改背景下小学数学开放式教学的应用
• “数的运算”中转化思想的内容与层次
• 巧用动手操作 优化数学学习
• 谈在小学数学中培养学生的思维能力
• 浅谈盲生数学学习兴趣的培养
• 小学数学新课程下教具在教学中的作用
• 思维放飞是数学课堂最美的风景
• 立足自主探究 追求简约求实
• 着眼有效 把脉教材
• 《雨后》教学的四读
• 对当前初中生体育综合能力的分析研究
• 遵循语言发展规律，发展幼儿语言
• 六妙招教幼儿学成语
• 感受角色游戏的魅力促进幼儿语言的发展
• 你准备好了吗？
• 当下学前教育存在的问题及其解决方法之探讨
• 让生活成为小学思品教学的魔术棒
• 正确把握《指南》精神要求，有效发展幼儿语言能力
• 班主任工作点滴谈
• 探究Scratch在创作和快乐中提升小学生的信息素养
• 浅议一年级学生尽快适应小学生活的有效途径