自己身上掉下来的肉

指自己亲生的孩子。

• 有乐无苦
• 有也不多
• 有也不多，无也不少
• 有也抓不住
• 有也没多少
• 有买有卖，就成买卖
• 有了
• 有了一福想二福，有了肉吃嫌豆腐
• 有了一顿充，没有了敲米桶
• 有了了不起的本事
• 有了五谷想六谷
• 有了五谷想六谷（当了皇帝想成仙）——贪得无厌
• 有了什么庙，就有了什么神
• 有了仗势
• 有了出的气，没有进的气
• 有了千田想万田，做了皇帝想成仙
• 有了原物在，省得两家赖
• 有了后娘，就有了后爹
• 有了后娘，就有后爹
• 有了和尚，他还有寺
• 有了圆里方，百事好商量
• 有了好骑手，驽马也生翼
• 有了好骑手，骏马生双翼
• 有了存孝，不显彦章
• 有了存孝，不显彦章。
• lavisher
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• lavishes
• lavishest
• lavishing
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• lavish sth on sb/sth / lavish sth upon sb/sth
• lavish²
• lavish¹
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• law-abidingness
• law-abidingnesses
• law and order
• law-aˌbiding
• lawbreaker
• lawbreakers
• 话语认知模型与大学英语阅读教学中的语篇意义构建
• 移动网络与文学教育模式创新
• 我在清华园里教国文
• 逻辑分析能力在翻译中的作用与培养
• “中国制造2025”背景下的新工科构建
• 理工融合：新工科教育改革的新探索
• 基于混合学习的大学“翻转课堂”教学模式实践研究
• 慕课背景下高校教师增强课堂吸引力的探讨
• 基于教师专业发展的高校教师教学发展探索与实践
• 面向系统能力培养的计算机专业实践教学模式
• 福建漆艺教学体系的重构
• 地方高校校企“协同育人”创新创业人才培养模式的实践
• 面向新经济的网络工程产教融合、多元协同育人模式构建与思考
• 高校学生对慕课认知情况与满意度的实证研究
• 采用项目式教学模式提升教学效果
• 大学诗教与中文专业人才培养模式的改革
• 本科教育与科学启蒙
• 胡适的教学生涯及其启示
• 超越经验主义
• 新工科建设背景下的计算机类专业改革
• 以更长的尺度、更宽广的视野看待在线开放课程的建设与应用工作
• 工作过程系统化课程视角下应用型大学教师专业化发展对策
• 建设教学云平台 构建计算机工程技术实践能力培养体系
• 基于认证范式下的专业创新与实践
• 构建“一体四翼”实践教学体系 加强本科生实践创新能力培养