平地不走爬大坡

自讨苦吃；自找罪受

• 先吃完的不管，后吃完的收碗
• 先吃皮后吃馅——老一套
• 先吃皮后吃馅儿——老一套
• 先吃黄连再吃甘草
• 先吃黄连后吃蜜——苦尽甘来
• 先吉利而后不幸
• 先同对方讲礼，再动用武力
• 先后
• 先后一再出现
• 先后仿校
• 先后承接的次序
• 先后继承
• 先后脚儿
• 先后连续任职
• 先后都一样
• 先君
• 先君先公
• 先君子
• 先君子后小人
• 先听听音
• 先吾着鞭
• 先吾著鞭
• 先周密考虑后再行动
• 先和后
• 先哲
• tacklers
• tackles
• tackless
• tackle²
• tackle¹
• tackling
• tack on
• tacks
• tack sth on
• tack sth onto sth
• tack sth on (to sth)
• tack sth ↔ on
• tacky
• tack²
• tack¹
• taco
• tacos
• tact
• tactful
• tactfully
• tactfulness
• tactfulnesses
• tactic
• tactical
• tactically
• “问题导学”新授课模式下渗透学科阅读的尝试
• 运用思维导图教学对初中代数CPFS结构影响的实验研究
• 微视频在初中信息技术教学中的应用探讨
• 初中信息技术教学中提高学生计算思维能力的策略
• 高中信息技术项目式学习的教学实践及思考
• 德育、学科、综合实践活动课程体系建设探究
• 初中生立定跳远技术动作错误产生原因及纠正方法
• 校园足球运动对青少年自尊心的影响
• 谈初中体育课堂和德育的有效融合
• 高中美术人物速写教学初探
• 融入当代艺术 优化美术课堂
• 让生活教育之花在中学音乐课堂绽放
• 借助微课，优化音乐课堂教学
• 信息技术与语文课堂教学融合的探索与思考
• 让学生徜徉在春天的“百草园”里
• 浅析听障学生习作评改有效性
• 找准散文教学切入点，巧妙激活语文课堂
• 混合式教学下中职学生学习状况调查与分析
• 以学习平台为载体的中职数学混合式学习设计实践探索
• 浅谈中职学生课外语文阅读
• 混合式学习模式下的中职语文教学设计
• 校本教研中交流形式创新初探
• 关于高中寄宿生亲子互动特点的探讨
• 疫情期间薄弱学校网络授课情况研究
• 基于农村学习化社区建设，谈中学家校共育策略