老鼠爬秤杆——自称自大

见“耗子爬秤钩——自己称自己”。

• 志耸高云
• 志致
• 志节
• 志节坚定、操守方正之士
• 志节度量
• 志节气概
• 志虑
• 志虑忠纯
• 志行
• 志行卑污
• 志行品德
• 志行品德高洁
• 志行风格
• 志行高尚的人
• 志行高尚者的灵魂
• 志行高洁、才能杰出的人
• 志行高洁之士
• 志表
• 志计
• 志记
• 志识
• 志诚
• 志诚的心志
• 志赘
• 志趣
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• extra-essential
• extra-essentially
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• extraordinary general meeting
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• 玩在其中，乐享其美
• 基于学习共同体的园本教研实施策略
• 论幼儿园健康领域下课程游戏化的开展路径
• 游戏植入幼儿教育的深度思考
• 幼儿教育中游戏精神的缺失与重建
• 论教师支持幼儿自主性游戏的要点与策略
• 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探讨
• 爱的陪伴，书香四溢
• 多措并举，提升幼教质量
• 幼儿园教师观察能力现状及其提升策略
• 对幼儿创意美术教学的几点思考
• 浅谈幼儿园创意美术活动的组织
• 浅谈中班回归式美术教育评价的策略
• 幼儿园美术教学的指导策略与思考
• 浅谈开展幼儿户外体育活动的有效组织形式
• 浅谈幼儿户外民间体育游戏的支持策略
• 幼儿园教育“小学化”倾向对幼儿成长的危害及解决思路分析
• 浅谈日本“幼小衔接”对我国幼儿园教育“去小学化”的启示
• 对幼儿教育“去小学化”的理性探讨
• 试论新时期幼儿教育“小学化”倾向的现状及解决对策
• 闽南侨乡文化资源在幼儿园美术课程中的运用
• 家园共享幼儿观察记录，分析行为实施提升策略
• 从起点到“碁点”：基于“儿童作为积极行动者”理念的幼儿园地方课程体系构建
• 幼儿课程游戏化的特点和教学建议
• 游戏活动中培养幼儿健全人格的实践研究