泥佛动土佛——自顾

见“三岁小孩拉胡琴——吱咕吱（自顾自）”。

• 勼勼儿
• 勼筋
• 勾
• 勾三搭四
• 勾中
• 勾了帐
• 勾他的生死簿
• 勾使
• 勾保
• 勾兑
• 勾写
• 勾军
• 勾决
• 勾刀
• 勾划
• 勾剥
• 勾动
• 勾勒
• 勾勒描绘
• 勾勾搭搭
• 勾勾盘
• 勾却
• 勾却，勾销
• 勾去
• 勾取
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• 高中物理教学中微分思想的应用
• 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
• 高中物理学习中“一题多解”的应用
• 高中物理学习的误区及对策分析
• 关于物理实验学习的思考与探讨
• 关于“牛顿运动定律”的学习体会
• 享受实验乐趣领悟物理精华
• 浅谈如何上好高中物理习题课
• 巧用数学知识解决物理问题的方法探究
• 论高中生提高自身物理学习质量的路径选择
• 高中物理教学中“导学案”的应用微探
• 谈初中物理教学上的衔接
• 判断通电导体转动方向的一条捷径
• 如何提高数学课堂教学的有效性
• 高中数学“问题串”教学法实践探析
• 立足读图分析，切实培养学生地理思维能力
• 高中地理教学中的技巧分析
• 基于微课的高中地理差异教学实践研究
• 地理课堂教学中应用信息技术之我见
• 基于性别差异下的高中地理教学策略构建
• 初中地理教学地图解读的优化方法探究
• 新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
• 高中地理学困生学习心理状态分析及对策研究
• 高中地理问题串设计要把握“三性”
• “导学案”教学模式之我见