泥佛动土佛——自顾

见“三岁小孩拉胡琴——吱咕吱（自顾自）”。

• 拼杀
• 拼杀一场
• 拼档
• 拼死
• 拼死一个够本儿，拼俩赚一个
• 拼死一回
• 拼死保全贞节的女子
• 拼死吃河豚
• 拼死吃河豚——一命搏一命
• 拼死奋战，以一当十
• 拼死守住
• 拼死抗拒
• 拼死报效，不肯离去
• 拼死报效，竭尽忠诚
• 拼死拼活
• 拼死拼活，竭尽全力
• 拼死捺命
• 拼死搏斗
• 拼死斗争
• 拼死防守
• 拼炒族
• 拼爹
• 拼版
• 拼的就是精细
• 拼盘
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• 在STEAM教育理念下开展幼儿园建构游戏活动
• 幼儿园科学区环境创设的思考与实践
• 科学课对学生动手实践能力培养的策略
• 融入童趣的小学低年级教学策略
• 课堂分层教学的创新实践
• 让兴趣开启经典之门
• 沙水游戏中幼儿不同组合方式所产生价值的案例研究
• 在微课程中培养幼儿探究能力的实践研究
• 园本培训探索
• 在细节中触摸教学智慧
• c创设情境让科学课堂更灵动
• 科学课中描述教学的意义及策略
• 探究单元整合教学
• 开展STEM教育出现的问题与对策
• 在科学课教学中强化学生生态意识
• 走出怪圈还孩子一个“真实的自我”
• 实施创新教学策略 培养学生数据分析观念
• 浅说小学低年级学生科学素养的培养
• 用好科学记录本有效提升学生素养
• 课程游戏化背景下幼儿园班级环境创设的思考
• 幼儿游戏材料如何渗透科学教育
• 优化幼儿园科学探索区域的策略
• 绘本分级阅读教学探析
• 具象思维导图在教学中的应用
• 利用信息技术构建古诗文教学的时空走廊