舌位图

“元音舌位图” 的简称。 见 “元音舌位图”。

• 驺隶
• 驺驭
• 驺驾
• 驺骑
• 驻
• 驻、防
• 驻世
• 驻云
• 驻云飞
• 驻兵
• 驻兵防御
• 驻军
• 驻军营寨
• 驻剳
• 驻唱
• 驻在地
• 驻在外国
• 驻地
• 驻外
• 驻守
• 驻守的军队
• 驻守边疆
• 驻宿
• 驻寿
• 驻屐
• most high pitched
• most high rise
• most high school
• most high spirited
• most high strung
• most high tech
• most hit and miss
• most hot tempered
• most house proud
• most house to house
• most hush hush
• most ice cold
• most ill advised
• most ill equipped
• most ill fated
• most ill mannered
• most ill willed
• most in depth
• most in flight
• most in house
• most in your face
• most jet lagged
• most jet propelled
• most junk food
• most king size
• “老师，你真正关注学生了吗？”
• 让天平“住”进心里
• 教学，以学生“起点”为坐标
• “因数和倍数”教学设计与设计意图
• “倍的认识”教学设计与反思
• 由按比例分配问题方法的争论引发的思考
• 教学，在取舍之间
• “认识分数”的实践与思考
• 放开手，让学生真正成为学习活动的主人
• 如何让动手操作更有效
• 尝试，成长的另一种模式
• 这边“风景”独好
• 提高小学数学毕业复习实效性之我见
• 让评价成为促进学生发展的助推器
• 积极开发学生的非智力因素
• “转化”思想让课堂更有效
• 发展数学思维，让课堂焕发生态活力
• 概念教学中几何直观的运用策略
• 优化操作，提高数学探究有效性
• 对数学学习材料的艺术处理
• 几何画板辅助小学数学教学的探索与实践
• 关注学生个体差异，开展差异化教学
• 数学教学要注重“五性”
• 探究“小错误”，发展“大思维”
• 改进教学方式 促进自主学习