舌头舐鼻尖——差一大截

舐：　舔。形容相差很多。

• 背弃公家利益，死心塌地维护小集团利益
• 背弃公家利益，营私舞弊
• 背弃原主
• 背弃君主
• 背弃恩义
• 背弃恩德，忘却道义
• 背弃或忘却盟约
• 背弃根本
• 背弃王室
• 背弃王室和礼法，犯上作乱
• 背弃盟誓
• 背弃约言
• 背弃良心得来的钱财
• 背弃诺言
• 背弃道义
• 背弃道德
• 背弃邪念，趋向正道
• 背弓（卑躬）屈膝
• 背影
• 背影儿
• 背得非常熟练
• 背德
• 背心
• 背心、背褡之类的贴身内衣
• 背心朝前——以进为退
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• 科学单元复习课教学策略例谈
• 让科学探究“去伪存真”
• 有效指导学生开展“长时间探究”三策略
• 小手牵大手，一起向前走
• 例谈提高语篇教学“四性”的策略
• 英语阅读教学中切入点的选择和运用策略
• “零起点”教学如何有效执行
• 也谈给孩子们排座
• 巧用班干部，点活班级一盘棋
• “当堂研学”教学实践与思考
• 吸纳不同教材精华 引导学生自主探究
• 在“逆过来”做中走向“有序”
• “现象”与“本质”互相转化辩证意识 在数学教学中的渗透策略
• “列方程解决问题”教学难点突破策略
• 基于单元整体视角 凸显运算本质理解
• 数学“慢阅读”教学的实践与思考
• 指向核心素养发展的数学“助学课堂”构建策略
• “反思”“联通”视角下的习题讲评策略
• 第一学段学生“解决问题”能力的评估探索
• 课时学历案的设计与教学
• 让学习发生得更“真”“实”
• 试析学历案中课中“学习任务”的设计
• 学生学习的“引路人”
• 学历案：促进课堂中教—学—评的一致性
• 本期导读