舒声韵

见 “舒声❶”。

• 同情
• 同情、体恤贫穷年老的人
• 同情别人的苦难并设法加以拯救
• 同情和救助孤苦无依的人和穷人
• 同情和救助无子养老的穷苦人
• 同情和救济处于贫困或灾难中的人
• 同情宽恕
• 同情并给予帮助
• 同情心
• 同情怜悯的心
• 同情爱惜
• 同情爱护
• 同情穷人，关爱地位低下的人
• 同情说
• 同情，怜悯
• 同意
• 同意别人的意见
• 同意别人的要求
• 同意受罚
• 同意承认
• 同意结成婚姻
• 同意，允许
• 同意，准许
• 同意，答应，许可
• 同感
• credit¹
• credo
• credos
• credulity
• creed
• creeded
• creedless
• creedlessness
• creedlessnesses
• creeds
• creek
• creeklet
• creeks
• creeks'
• creeky
• creep
• creeped
• creeper
• creepered
• creepers
• creepier
• creepies
• creepiest
• creepily
• creep in
• 一道有关三角形面积最值问题的探究与推广
• 一道高考题的探究与推广
• 学生的最近发展区在哪里？
• 课堂教学应留有思考余地
• 以验证为主线的数学归纳法原理教学
• 源起于椭圆定义的研究性学习
• 几道方程难题的别解探析
• 一个三角形面积取值范围问题的探究
• 对正棱锥角的研究所得
• 漫谈线性组合
• 谈“数学文化”的信仰
• 中日美英法德六国高中教材比较
• 极限思想在椭圆问题中的应用
• 运用点在曲线上概念解题
• 也谈一组数学问题的解法
• 补“点差法”之短，扬“向量法”之长
• 一道不等式证明的“十种”解法
• 一道作业题讲评过程中的“意外收获”
• 浅谈“回归基础”的教学策略
• 解析几何中两个公式的推导
• 是非不分，真假难辨
• 折纸中的数学
• 高二学生在学习数列中常见错误分析及教学启示
• n个自然数的积与最小公倍数、最大公约数的关系
• 一道复习题引起的探究