丢了斗笠

冒（帽）失

• 如丧考妣
• 如临其境
• 如临大敌
• 如临如履
• 如临深渊
• 如临深薄
• 如临深谷
• 如临渊谷
• 如之何
• 如之奈何
• 如云
• 如云一样聚集
• 如云之分散
• 如云之翻卷飞驰
• 如云之飘散
• 如云似海的愁思
• 如云兴起，如雪飘飞
• 如云奔赴
• 如云彩飘动、浮游
• 如云涌起
• 如云烟样消散
• 如云腾涌
• 如云连绵不断
• 如云雾之蒸腾会集
• 如云雾似地疾行
• unrecuperated
• unrecuring
• unrecurrent
• unrecurrently
• unrecyclable
• unrecycled
• unredeemed
• unreefed
• unreferred
• unrefilled
• unrefining
• unreformable
• unreformative
• unrefracted
• unrefracting
• unrefrained
• unrefraining
• unrefreshingly
• unrefrigerated
• unrefueled
• unrefundable
• unrefusable
• unrefused
• unrefusing
• unrefutable
• 复习课问题思维容量对高二学优生有机合成路线设计表现的影响
• 化学优秀课的教学情境分析与启示
• 基于化学核心素养的教学设计
• 建构认知模型促进深度学习
• 以“乙酸”的教学为例浅析有效提问的方法
• 基于微课的高中化学融合教学实践与思考
• 情境服务问题问题检测素养
• 例谈作图在化学解题中的应用
• 金属煅烧实验的三种历史解释
• 解析Fe3+/SCN－平衡体系的显色反应
• 电解反应中金属枝晶结构的观察
• 利用实验重构气体压强知识的复习课
• 关于“爆炸条件探究”实验课的实践和思考
• H2O2催化分解反应速率的实验探究
• 排水集气法收集CO2的实验探究
• 关于钠与水反应生成的白色烟雾的实验探究
• 基于主题的研究性学习实践与感悟
• 甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色实验的改进
• 关于化学核心素养培育的微观思考
• 中学化学中的实验与思维
• 善待质疑 启发创新
• 关于化学键的相异构想及其转化途径研究
• 义务教育阶段学生微粒观形成现状调查
• 体现化学生物学科融合思想的校本课程模型建构
• 基于课程标准解读的教学设计策略初探