色子块儿shǎi zi kuàir

小方形的食物，如切成方块的面团、萝卜等。

• 算找到地方了
• 算数
• 算数，多指说话能兑现
• 算无遗策
• 算旧账
• 算是
• 算是哪路神
• 算是飞禽，还是走兽
• 算术
• 算术基本定理
• 算术平均数
• 算术根
• 算来
• 算死草
• 算法
• 算画
• 算略
• 算的上
• 算的着命， 算不着好。
• 算盘
• 算盘上的珠儿——拨一拨，动一动
• 算盘上的珠儿——拨到哪儿在哪儿
• 算盘上的珠儿——拨来拨去
• 算盘子儿把得紧
• 算盘子算账——越打越明白
• rousing
• rousingly
• rout
• route
• route128
• route 128
• routed
• routeing
• route/path
• router
• routes
• route²
• route¹
• routinary
• routine
• routined
• routinely
• routineness
• routinenesses
• routiner
• routines
• routine²
• routine¹
• routing
• routing number
• 优化教学情境 提高主体参与性
• 初中数学情境教学探究
• 初中数学成长记录袋的内容与功能的探讨
• 关注学生真实的需求，追求自然而深刻的数学课堂
• 初中数学小班化教学实践探究
• 口算教学中的“四化”
• 让提问叩开学生的智慧大门
• 课堂错误——因势利导，别有天地
• 以学定教——初中数学复习课教学的根本基调
• 挖掘教材阅读功能，培养学生数学阅读能力
• 以生为主 优化教学
• 基于初中数学思想方法实践探索的几点思考
• 生命关怀视角下初中数学课堂教学的实践与探索
• 聚焦细节，构建智慧课堂
• 发现数学之美，感悟数学魅力
• 激趣促学 敢弃善取
• 试谈农村初中生数学作业的纠错
• 对“说题教学”教学模式的研究
• 构建双向思维通道，提高数学学习能力
• 小学数学教学道路上，留一只眼睛给自己
• “活动单导学”教学模式下初中生数学自主学习能力培养的策略研究
• 从失败的数学课看教师观念的转变
• 基于学生学习现实的策略教学
• “教”让道于“思”，让数学思维的火花在课堂中绽放
• “串—变—联—思”教学方法的精彩实施