色盲眼看花——青红不分

见“石灰木炭一把抓——黑白不分”。

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• 调动学生积极参与小学数学课堂教学框架思路构建
• 新课程背景下加强小学数学口算能力的实践与研究
• 将情感教育融入日常的语文教学中
• 我口说我心，我手写我心
• 浅谈一年级学生数学能力的培养
• 小学语文朗读教学中存在的问题及改进策略探析
• 背诵，让学生厚积薄发
• 《给×××的一封信》习作课反思
• 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
• 小学道德与法治教学生活化探讨
• “巧”设练习
• 小学数学有效课堂教学情境创设探究
• 浅析如何提升小学德育教育的实效性
• 数学教学中如何有效渗透语言表达能力
• 语文教学中用爱赢得爱
• 莫疑春归?静待花开
• 信息化环境下的小学语文教学方式探讨
• 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
• 扎实研读教材?深入挖掘情境
• 浅议小学语文教学中趣味教学法的运用
• 低年级“美术学习单”促进学生自主学习的探索
• 小学数学教科书的“生活性”问题与教学思索
• 小组合作学习在小学语文课堂中的应用效果探究
• 抓住小学体育教学特点提升小学体育教学水平
• 类比教学法在小学数学教学中的应用探究