艺术修辞

见 “积极修辞”。

• 欣赏玩味
• 欣赏的情怀
• 欣赏的趣味相投
• 欣赏眺望
• 欣赏美景
• 欣赏能力
• 欣赏花月
• 欣赏诗文佳句
• 欣赏音乐
• 欣赏音乐、戏曲
• 欣赏领会
• 欣赏；观赏
• 欣赖
• 欣赞
• 欣跃
• 欣逢
• 欣附
• 欤
• 欤恁
• 欧
• 欧·亨利
• 欧亚
• 欧亚陆桥
• 欧伦神的传说
• 欧佩克
• rebooter
• rebooters
• rebooting
• re-booting
• reboots
• re-boots'
• rebored
• rebores
• reboring
• reborn
• rebottle
• rebottled
• rebottles
• rebottling
• rebought
• rebound
• rebounded
• rebounders
• rebounding
• rebound on sb
• rebounds
• rebrace
• re-braced
• rebraced
• re-braces
• 高校计算机教学中软件工程课程改革
• 大学计算机慕课教学的调查与反思
• SPOC + 翻转课堂在Ｃ语言课程教学中的应用
• 浅析计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试对培养专业技术人才的作用
• 地方应用型本科院校实践教学模式分析
• 人工智能技术背景下计算机网络教育创新研究
• 线上与线下教学衔接的研究
• 基于配对编程的小学LEGO机器人教学实践研究
• 线上线下融合的互动反馈式课堂构建及实践研究
• 基于智慧教学平台的线上线下混合式教学模式探究
• 基于MOOC理念构建的PhotoShop图像处理技术微课教学研究
• 新工科背景下高校计算机基础实践课程改革
• 计算机工科生数据科学思维人才培养模式研究与实践
• 基于学考背景下《计算机应用基础》个性化教学的探讨
• 《信号与系统》课程显化STEAM理念的实施策略
• 专业教学诊断与改进的体系建设研究
• 基于ENSP的网络互联技术课程考试平台的搭建
• 大数据时代网络课程建设与人才培养模式的研究
• 产教融合信息化平台运行现状及对策研究
• 基于大数据的高职教师能力水平评价系统建设方案研究
• 以深度学习为导向的微课程设计策略
• 基于五年一贯制培养模式下计应专业中高职衔接研究
• “工匠精神”视域下应用型高校人才培养之路
• 《数组子集与文本文件的写入与读取》的教学
• 基于1+X的高职计算机应用技术专业人才培养方案的思考