芝麻里的黄豆——老大

指在一些权威不大的人中间是权威最大的。

• 极谏
• 极谱法
• 极貌
• 极貌写物
• 极贤明
• 极贤能
• 极贪婪
• 极贪食的人
• 极贪馋的样子
• 极贵
• 极贵之相
• 极贵重
• 极赏
• 极走
• 极路
• 极轨
• 极软
• 极轻快
• 极轻的分量
• 极轻细之物
• 极辨
• 极边
• 极边远的地方
• 极迅速地
• 极运
• de-automated
• de-automates
• de-automating
• deaves'
• deb
• debacle
• debase
• debased
• debasedness
• debasednesses
• debasement
• debasements
• debasement's
• debaser
• debasers
• debases
• debasing
• debasingly
• debatable
• debatably
• debate
• debated
• debatement
• debatements
• debaters
• 立体多维教学模式在高职院校教学中的应用
• 高中物理力学学习及解题策略研究
• 会展《节事策划与实施》课程教学实践研究
• 浅议如何争取成为一名优秀的五年制高职体育教师
• 做实点点滴滴 狠抓各个环节 盘活每一堂
• 高职院校创新创业教育的问题及对策
• 以任务为导向的合作学习模式在管理专业教学中的探索
• 论中国音乐史课程教学的三维策略
• 地域文化背景下加强高职院校品牌建设促进可持续发展
• 在电厂热能动力装置专业教学中运用项目教学法的可行性分析
• 项目化教学法在汽车维修教学中的应用
• 中小学突发事件及应对机制研究
• 现有实训室转为开放性实训室的探究
• 围绕《流体力学 泵与风机》课程的开放性实训室建设可行性探究
• 浅析高职院校“工学结合”人才培养模式
• 《职业院校美术基础课在动画专业中的针对性教学》
• 浅谈初高中数学的衔接教学
• 小学数学和语文融合教学探讨
• 浅析大学教育前学生应具备的信息素养能力
• 角色扮演在大学生就业能力培训中的运用
• 高职自主招生：生源评估与培养对策
• 浅谈3+2本科班《大学英语》课堂教学组织
• 浅谈如何才能让小学语文教学更加生活化
• 试析从婚姻家庭关系的内涵看我国的婚姻家庭立法
• 关于我国女性生育保险法律制度的思考