芦苇墙上敲钉子——不牢靠

芦柴做的墙吃不住劲。喻不扎实，不可靠，没把握。

• 勒马临崖
• 勒马悬崖
• 勔
• 勔力
• 動
• 動作
• 動容
• 動容貌
• 勖
• 勖以大义
• 勖助
• 勖励
• 勖勉
• 勖勉有加
• 勖厉
• 勖而自必
• 勗
• 勘
• 勘会
• 勘剪
• 勘契
• 勘定
• 勘察
• 勘察和测量
• 勘察地基
• beat-hollow
• beating
• beatings'
• beatings
• beat-it
• beat it/take a hike/bug off
• beat/kick/stab etc sb to death
• beatless
• be at liberty to do sth
• be at loggerheads
• be at odds
• be at odds with
• beat-off
• beat off sb/sth
• be at pains to do sth
• be at peace with
• beat/pooped/bushed
• be at prayer
• be at/reach fever pitch
• be a tribute to
• be at risk
• beats
• beat sb at their own game
• beat sb down
• be at sb's beck and call
• 浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
• 初中化学趣味化学实验教学的策略分析
• 高中化学课堂教学有效参与策略管窥
• 高中化学实验探究教学策略浅析
• 浅析初中化学事实性探究实验开展的要点
• 如何在高中物理教学中放飞学生的思想
• 初中数学教学中问题导学法应用分析
• 初中物理的生活化教学探讨
• 导学案在高中数学教学中的应用
• 高中物理实验在实际生活中的应用研究
• 初中物理教学中如何培养学生的合作探究精神
• 高中化学实验中如何培养学生的环境保护意识
• 高中物理实验题的创新探讨
• 问题导学法在高中数学中的应用
• 高中数学课堂教学薄弱点及其教学对策初探
• 浅析初中化学策略型探究实验开展的要点
• 高中化学实验教学现状及优化策略探析
• 互动教学 让高中数学课堂更精彩
• 巧妙地运用物理学中美育知识，提高学生的学习兴趣
• “让学引思”在初中物理实验教学中的有效性研究
• 高中电化学基础教学策略
• 以人为本，善待学生
• 合作学习模式在初中数学教育中有效应用探析
• 以学定教 教学相长
• 高中数学学习中自我监控能力的培养探究