两体对比

见 “两物对比”。

• 没有了兴致而返回
• 没有了想头
• 没有事先商量而行动一致
• 没有事先约定而到来
• 没有事先约定而意外地聚集在一起
• 没有事先通知、提醒
• 没有事实根据的
• 没有事情
• 没有事找事
• 没有二两肉
• 没有交往
• 没有交往，毫无关系
• 没有亲友关系的人
• 没有亲戚
• 没有亲戚朋友
• 没有亲眼目睹的事
• 没有亲近﹑贴心的人
• 没有人味
• 没有人扶持，没有人援助
• 没有人指导，独自钻研
• 没有人是一无所能的，也没有人是万能的
• 没有人能比得上
• 没有人身自由的社会环境
• 没有人领情
• 没有什么
• outgazes
• outgazing
• outgive
• outglare
• outgleam
• outgleamed
• outgleaming
• outgleams
• outglitter
• outglittered
• outglittering
• outglitters
• outgloom
• outgloomed
• out-gloomed
• outglooming
• outglooms
• out-glooms
• outglow
• not helpful/unhelpful
• not here
• nothing
• nothingarianism
• nothing but
• nothing-but
• 论互动式教学与观察式教学
• 以学生为中心教学法在高中英语教学中的应用探索
• 探究如何依托课堂，提升小学生的英语口语能力
• 初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略
• 高考背景下网络在线词典与传统纸质词典使用现状分析及策略研究
• 高中英语教学中利用情境激趣培养学生创新思维
• 剪枝法在高中英语阅读教学中的应用
• 小学英语文本解读的思路与方法探究
• 从模仿走向理解 从实践走向实证
• 基于核心素养的初中英语课外阅读教学方式探究
• 语篇分析“四步法”在概要写作教学中的应用
• 情境教学构建初中英语生活化课堂
• 对闽教版小学《英语》教材Part C资源创造性使用的思考
• 核心素养视域下的高中英语概要写作
• “AES”在高中英语写作教学中的应用研究
• 情景体验式模式在小学英语教学中的实践探析
• 关于高中英语定语从句要点和难点剖析
• 核心素养视角下构建初中英语高效课堂的实践研究
• 浅析中学英语阅读教学的问题与对策
• 基于构建主义理论探讨初中英语拓展型作业的设计
• 高中英语教学中多元化教学的开展实践
• 课内课外双管齐下，提高初中英语口语能力
• 基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
• 核心素养下小学英语绘本教学分析
• 思维导图在初中英语Reading教学策略中的实践分析