苍蝇碰巴掌

（惯）比喻自找倒霉。

苍蝇碰巴掌

比喻自不量力，自找倒霉。

• 计不反顾
• 计不旋跬
• 计不旋踵
• 计不返顾
• 计书
• 计争
• 计事不宜迟
• 计件
• 计件工资
• 计价
• 计会
• 计似
• 计使的符节
• 计值
• 计偕
• 计其所卖物价，依其数量收税
• 计册
• 计出万全
• 计出万死
• 计出无奈
• 计出无聊
• 计划
• 计划1
• 计划2
• 计划、方案等尚未实施就遭到失败或被取消
• hate¹
• hating
• hat-in-hand
• hatlessness
• hatlessness'
• hatlessnesses'
• hatlessnesses
• hatlessness's
• hatlike
• hatred
• hatreds
• hats
• hat-trick
• hat trick
• haughtier
• haughtiest
• haughtily
• haughtiness
• haughtinesses
• haughty
• haul
• haulage
• haulages
• hauled
• haulier
• 激励文化为学校发展注入不竭活力
• 精致概念教学，发展核心素养，落实育人价值
• 上好每一节课，教好每一个学生
• 基于综合实践活动课程理念的化学教学
• 初中化学创意课程“蚕丝”教学案例
• 巧用拼图实验感悟数形结合
• “系统思维整体构建”理念下的初中数学教学
• 文艺性说明文《蝉》和《蜘蛛》教学与反思
• 初中网络教学的“堵点”和“痛点”
• 初中美术发展性教学评价的探索研究
• 用地理叙事的方式构建课堂学习
• 初中生英语语音意识培养研究
• “分层走班”理念下激发和培养初中学生英语学习兴趣的教学策略初探
• 提高初中数学课堂教学实效性的策略探究
• 基于学习者中心的名著导读实践
• 项目学习在中学语文教学中的应用研究概述
• 浅谈初中叙事性散文深度阅读的五个切入点
• 基于中考高效复习的群文阅读策略初探
• 浅析初中语文文本解读的有效角度
• 基于文体的课堂问题链设计与实施策略
• 基于学生自然分层的教学策略探究
• “停课不停学”背景下班级管理新样态
• 揣摩关键词，揭开审题小秘密
• “守护生命”教学实录
• 情境德育：道德与法治教育的应然样态