苍蝇见粪堆

盯（叮）住不放

• 提都不要提
• 提醒
• 提醒人们抓紧时间
• 提醒人爱惜时间
• 提醒人的消息
• 提醒人说话要慎重，出言不慎容易招致祸患
• 提醒你
• 提醒对方小心、注意之辞
• 提醒指点
• 提醒注意保密
• 提醒，使警惕
• 提铃喝号
• 提铅怀椠
• 提问
• 提问型导语
• 提问式导语
• 提闸放水
• 提防
• 提顿
• 提顿之句
• 提领
• 提香
• 提马灯下矿井
• 提高
• 提高产品质量的宣传方法
• self-sterilized
• self-stimulated
• self-stimulating
• self-strength
• self-strengths
• self-stripper
• self-strippers
• self-strong
• self-stuck
• self-studies
• self study
• self-study
• self styled
• self-styled
• self-subdued
• self-subjugating
• self-subordinating
• self-subsistence
• self-subsistency
• self-substantial
• self-subversive
• self-sufficiency
• selfsufficient
• self-sufficient
• self sufficient
• 类比思想方法在高等数学学习中的应用
• 高等数学课程教学质量提升策略
• 谈小学数学中如何训练学生的数学思维
• 善待学生之错
• 探索初中数学教学中探究性教学模式的应用价值
• 一题多解和一题多变在高中数学教学中的应用
• 数学分析中几类证明不等式的方法
• 建立模型思想提升数学素养
• 数学建模思想在概率统计学中的应用
• 根的判别式求不定式最值的应用举隅
• 试论核心素养视域下小学生数学推理能力的培养途径
• 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略
• 数形结合思想在小学数学教学中的实践分析
• 初中数学如何在课堂教学中实时培养学生的核心素养
• 转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用探究
• 浅谈初中数学教学中创造性思维的培养
• 小学数学发散性思维训练方法的研究
• 探讨高中数学教学中抽象素养的培养途径
• 核心素养下初中数学课堂教学中数学应用意识的培养
• 重视核心素养，提升教学品质
• “智慧课堂”下高中数学核心素养的培养探讨
• 论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
• 小学数学发散性思维的培养研究
• 高中数学建模能力训练
• 基于核心素养的初中数学深度学习教学设计