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苏三上公堂
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苏三上公堂
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顺祝
顺祝钧安
顺祥
顺秆儿往上爬
顺秆子上来
顺秆(杆)儿往上爬
顺秆(杆)子上来
顺秆(杆)子爬上来
顺竿儿爬
顺竿爬
顺笼槛以俯仰,窥户牖以踟蹰
顺答
顺策
顺纪
顺纳
顺绥
顺绪
顺续
顺美
顺者为孝
顺耳
顺耳悦目
顺耳的言论
顺职
顺育
low/lowest ebb
lowly
low-lying
low lying
low-margin
lowmargin
lowness'
lowness
lownesses
lowness's
low on
low-paid
lowpaid
low pay
low-pitched
low pitched
lowpressure
lowpriced
low-priced
low-profile
lowprofile
low-quality
low-ranking
lowranking
lowresolution
开发弘扬“庐州文化”校本教材的实践研究
如何培养三年级学生的估算能力
读书无定法,指导有章法
批判性思维在思辨性阅读教学中的建构
智慧校园背景下高中美术欣赏课的单元教学课堂模式初探
批评性阅读教学实践中教师课堂用语策略探微
“学困生”转化的策略探析
网上少先队,开拓育人新阵地
浅谈“停课不停学”时期小学英语线上学习的策略
运用微课提高教学有效性
精准定位促线上教学有效性落地生根
智慧课堂环境下激发学生写作兴趣策略探究
“互联网+”时代下小学数学课堂智慧教学实践初探
基于微课设计中存在问题的分析与对策研究
线上教学的“二要”“二不要”
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牵手孩子,让课外阅读落地生根
多元识字,渗透文化
盲校语文教学中读写结合方式的实践分析
提高小学体育说课能力的策略
探索音乐之美,培养学科核心素养
STEAM理念下小学科学实践活动中进行音乐实践研究
知行合一,学以致用
遵循教育“原点”培育高效课堂
浅谈数学学习中学生动手操作的有效性
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更新时间:2025/7/8 1:28:00