两圪节份儿

〈隐〉旧时山西等地理发业指段姓。圪，音ge。

• 领承
• 领护
• 领押
• 领招儿
• 领挈
• 领掇
• 领握
• 领摄介词
• 领教
• 领教闻教
• 领料
• 领旗
• 领有
• 领有性
• 领有性附加
• 领条
• 领格
• 领格修饰语
• 领格宾语
• 领案
• 领款
• 领毛
• 领洗
• 领海
• 领海权
• non-secretor
• nonsecretory
• nonsecrets
• non-sectarian
• nonsectional
• nonsectionally
• non-secular
• nonsecular
• nonsecure
• nonsecurities
• nonsecurity
• nonsedentarily
• nonsedentariness
• nonsedentarinesses
• nonsedentary
• non-segmental
• nonsegmentary
• non-segmentation
• nonsegmentation
• nonsegmentations
• nonsegmented
• nonsegregable
• nonsegregated
• non-segregation
• nonsegregation
• 建构基于学科核心素养培养的教学单元
• 对学生核心素养的再思考
• 巧用《化学小报》提升育人效果
• 基于心智模型探析的高中有机化学教学实践与思考
• 基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析
• 基于三阶试题的“化学平衡”学习困难分析
• 强化整体设计 凸显习题功能
• 科学课程中的工程实践目标和过程
• 初中化学有效复习应突出“四化”
• 思维导图在化学教学中的实践探索
• 基于“多元导学”的酸碱盐复习的探索
• 物质转化图的意义与教学刍议
• 物质转化图的意义与教学刍议
• 例谈解析晶体结构的几个问题
• 潮汕咸菜的咸酸鲜辣化学
• 电解原理及其应用的考查技巧
• 化学教学中有效提问的思考
• 基于真实情境的教学
• 浅谈化学知识点的记忆方法
• 采用探索教学法设计“苯酚”课堂教学
• “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透
• “自—互—群”教学模式在化学课堂中的应用研究
• 建模思想在化学反应原理教学中的应用
• 对碳酸钠、碳酸氢钠分别和同浓度的盐酸反应的实验研究与改进
• 球形干燥管