苕腔苕(tiao)

见 “老湖广话”。

• 侵剥
• 侵割
• 侵加
• 侵匿
• 侵占
• 侵占他人财物
• 侵占公有财物
• 侵占吞并
• 侵占吞没
• 侵占吞食
• 侵占土地
• 侵占挪用
• 侵占掠夺他人的财物
• 侵占田地
• 侵占盗窃
• 侵占窃据
• 侵占罪
• 侵占，侵吞
• 侵占，抢夺
• 侵占，掠夺
• 侵叛
• 侵吞
• 侵吞克扣
• 侵吞克扣经手的钱财
• 侵吞公家或他人的财物
• common senses
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• commonsensically
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• communal
• communalization
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• communally
• commune
• 注重语言积累 提高语文素养
• 新课程背景下如何优化数学第一学段综合素质评价
• 民俗文化 让语文教学更精彩
• 浅谈中学生英语学习兴趣的培养
• 科学利用实践基地 搭建体验平台
• 加强校园人本管理 营造和谐育人氛围
• 浅议学校管理的方法与策略
• 描绘“百人规模学校”的七彩课程蓝图
• 小学“如心教育”的思考与实践
• 球场上“打”出的文明班
• “师生”人际关系的重要性
• 让“礼仪之花”常开
• 对小学副班主任做好育人工作的思考
• 成就最美善的生命
• 着力打造“三品”福涌 努力提升办学效益
• 植根岭南 灵秀成长
• “好玩”的教育
• 拥抱爱的人生
• “商是两位数的笔算除法”教学设计与反思
• 利用“研学案”促进小学生读写能力
• 玩转学具 玩转数学
• 发展低年级学生空间观念初探
• 探究观察是一把启动思维的钥匙
• 立足课堂 减负增效
• 落实数学综合实践活动 培养学生数学核心素养