若要宝宝安，常须三分寒

见“小儿欲得安，无过饥与寒”。

• 宁可信其有，不可信其无
• 宁可信其有，不可信其无。
• 宁可做小事，不可不做事
• 宁可千日不战，不可一日不备
• 宁可卖了悔，休要悔了卖
• 宁可卖了悔， 休要悔了卖。
• 宁可含药而死，不可负药而亡
• 宁可囤尖留，不可囤底愁
• 宁可少活十年，休得一日无权
• 宁可弃我三亩稻，不可弃我鳘鱼脑。
• 宁可当众亮丑，不往脸上贴金
• 宁可思议
• 宁可悔了做，不可做了悔
• 宁可懵懂而聪明，不可聪明而朦懂
• 宁可折本，不可饿损
• 宁可折本，休要饥损
• 宁可折本，休要饥损。
• 宁可挣死牛，不叫车退坡
• 宁可挤了脚，也不走了样
• 宁可擂穿鼓，不可放倒旗
• 宁可无了有，不可有了无
• 宁可无了有，不可有了无。
• 宁可无钱，不可无耻
• 宁可明吃亏，不可暗吃亏
• 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
• center of gravity
• centers
• centers'
• centi-
• centi
• centigrade
• centimeter
• centimetre
• centimetres
• centimetric
• centipedal
• centipede
• centipedes
• central
• central air conditioning (central air)
• centralbank
• central bank
• central business district
• centralbusinessdistrict
• central counterparty
• centralcounterparty
• centraler
• centrales
• centralest
• central heating
• 提升初中英语写作有效教学的策略
• 高中英语分层自主阅读指导策略
• 现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议
• 结合情感教育的初中英语教学效率分析
• 浅析“慕课”在高中英语教学中的应用
• 师生协同发展的中学英语教学设计策略探讨
• 教材的“二次开发” 在初中英语课堂的探究与实践
• 浅析初中英语中写作教学的“以读促写”
• 删繁就简三秋树，领异标新二月花
• 提升初中英语写作 有效教学的策略
• 高中英语分层自主阅读 指导策略
• 现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议
• 结合情感教育的 初中英语教学效率分析
• 浅析“慕课” 在高中英语教学中的应用
• 师生协同发展的中学英语教学设计策略探讨
• 新课改背景下高中英语学习方法
• 小组合作学习在初中英语 教学中的应用探讨
• 高中英语阅读教学中的 文化渗透研究
• 初中英语教学中调动学生 学习积极性的策略
• 提高初三学生英语写作能力的 策略初探
• 新课改背景下的 高中英语书面表达
• 如何有效提升高中学生的 英语自主学习能力
• 微世界，大课堂
• MOOC教学模式 在高中英语教学中的应用研究
• 初中英语教学中 口语表达能力培养分析