若要宝宝安，常须三分寒

见“小儿欲得安，无过饥与寒”。

• 平庸的议论或见解
• 平庸者中优秀杰出的人
• 平庸而无特殊才能
• 平庸鄙俗，不高尚
• 平庸鄙陋
• 平庸，不识大体
• 平开
• 平弦戏
• 平心
• 平心和气
• 平心定意
• 平心定气
• 平心持正
• 平心易气
• 平心而论
• 平心静气
• 平心静气、公正客观地予以评价
• 平心静气地评论
• 平息
• 平息争讼
• 平息事端
• 平息人事纠纷
• 平息怒气
• 平息灾祸战乱
• 平息盗贼，使人民安居乐业
• goodbye
• goodbye/bye
• goodbyes
• good-byes'
• good cause/reason
• good/close friend
• good/competent reader
• good-deal
• good deal
• good enough
• good evening
• good evenings
• good faith
• goodfaith
• good for
• good-for
• good-for-nothing
• good for nothing
• good-for-nothingness
• good-for-nothings
• good for you
• good friday
• good fridays
• good friends
• good hands
• 雨课堂在SPOC教学中的辅助应用与效果分析
• 微信支持下的个性化学习模式应用研究
• 信息技术与初中教育融合的探索
• 基于微博的SPOC协作教学实践研究*
• 计算思维教学在小学信息技术课程中的探索与实践
• 基于SPOC的混合式教学模式构建与研究
• 微课在中职学校英语教学中的应用实践
• 信息技术在湿地校本实践中的应用
• 翻转课堂模式在环境微生物学实验教学中的应用研究
• 基于移动终端的课内外交互式学习路径研究
• 智慧教室环境下师范生体验式学习的教学探索
• 基于MOOC的高校教师信息化教学能力提升的混合模式探究
• 虚拟仿真实验平台下探究式学习的设计与实践
• 增强现实课堂的学习活动与动机激发策略研究
• 国外增强现实教育应用的研究进展
• “主”在设计和调控 “导”于思想及方法
• 依托学生志愿服务活动 打造学校精致德育特色
• 在化学教学中培养学生的科学精神与社会责任感
• 谈诗词鉴赏教学中“点”的智慧
• 洛杉矶桃乐西格兰特小学见闻
• 基于Micro:bit互动技术的创客教育课堂教学模式
• STEAM项目模型的构建与应用
• 开拓儿童阅读的“智能新时空”
• 学校家庭教育指导工作体系的探索
• 多主体互动：有效线上教学的关键