英国叙事文大师

见“英国18世纪小说家中的四杰”。

• 油壶卢不惹醋壶卢
• 油多
• 油多不坏菜，礼多人不怪
• 油多不香，蜜多不甜
• 油多了也能煮坏菜
• 油多捻子粗——灭不了
• 油大行
• 油大襟
• 油头
• 油头油脑
• 油头滑脑
• 油头滑脸
• 油头滑面
• 油头粉面
• 油子
• 油少或无肉的食物
• 油尽将灭的灯火
• 油尽捻子干
• 油尽灯枯
• 油尽灯灭
• 油层
• 油工
• 油布
• 油师傅
• 油帔
• lags
• lag²
• lag¹
• laid
• laid-back
• laid back
• laid-backness
• laid-backnesses
• laid-by
• laid-down
• laid-in
• laidoff
• laid-off
• laid-on
• laid-out
• laid-over
• laid-up
• lain
• lain back
• lain down
• lain in
• lair
• laired
• lairing
• lairs
• 聚焦英语学科核心素养的长对话文本阅读教学初探
• “最佳辩手”是怎样炼成的
• 审美体验，让语文学习成为寻美的旅程
• 核心素养下提升学生作文能力的途径和方法
• 让学生真正爱上一本书
• 七年级与六年级古诗词教学有效衔接策略探索与实践
• 文本审美性解读刍议
• 微写作
• 浅议核心素养下开展高中作文思辨训练的必要性
• 反复皴染 纵横描摹
• 整本书阅读中有效“阅读任务群”的设计与运用
• 基于跨界课堂真实情境的学生跨学科素养分级评价
• 基于高考评价体系视角的地理命题导向探讨
• 高中地理过程性知识及其教学策略探讨
• 基于思想品德培养的初中地理教学设计
• 线上教学期间地理纪录片在地理课外学习中的应用
• 融入乡土地理课程资源的高中地理教学探讨
• 高考历史模拟题的严谨性与科学性刍议
• 浅谈时空观念在历史课堂教学中的运用
• “三学三导”历史教学模式的构建与探索
• 高中历史教学中家国情怀教育的渗透研究
• 中学历史教学中“大历史观”的运用
• 部编版与人教版初中历史教科书课文辅助系统比较研究
• 学科任务视角下的政治高考主观题解题策略
• 基于时政新闻的初中道德与法治教学探讨