茶山chá shān

同[茶碱]。如：茶缸儿上挂满了深红的～。

• 指明
• 指明事物
• 指明和陈述
• 指明品态词
• 指明实际情况
• 指明解说
• 指明词
• 指明迷惑不解之事
• 指明陈述
• 指景
• 指有富余的钱
• 指望
• 指望公鸡下蛋
• 指望某人或某事物来达到一定的目的
• 指望，依靠
• 指期
• 指李为姓
• 指李推张
• 指极
• 指某一个月
• 指某一年
• 指标
• 指标股
• 指树为姓
• 指树日
• be beaten
• be/become a rarity
• be/become aware
• be behind
• be behind schedule
• be behind the wheel/at the wheel
• be behind with
• be beneath
• be besotted
• be better
• be beyond dispute
• be beyond repair
• be beyond sb's control
• be big
• be-big-on
• be bleeding
• be blessed with
• be blue with cold
• be bogged down / get bogged down
• be booked up/fully booked
• bebop
• bebopper
• beboppers
• be-bopper's
• bebops
• 咬文与嚼字，品悟语文的津和梁
• 例谈个性化作文教学
• 小学数学课堂中的L.O.V.E.
• 重视学生的问题，打造以生为本的历史高效课堂
• 初中语文以读促写、读写结合教学模式的思考与实践
• 分析提高初中化学课堂教学有效性的教学策略
• 浅谈高中英语课堂中学生自主学习能力的培养
• 课程改革背景下高中数学高效课堂模式构建策略研究
• 寓乐于教、寓心于教、寓改于教
• 利用有效教学，让初中英语教学更精彩
• 初中数学教学中合理运用激励机制刍议
• 驱动性问题创设与高中化学自主纠错复习
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• 把握试卷讲评有效性 提升高三英语复习效率
• 新课标下高中生物教师的角色定位
• 初中数学教学与多媒体整合的研究
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• 浅谈英语歌曲在高中英语听力教学中的作用
• 初中英语教学要培养学生的质疑能力
• 初中数学课堂互动教学的思考
• 浅谈模型构建在高中生物课堂教学中的应用
• 认知语法突显性在高中英语句法教学中的应用
• 翻转课堂在高中生物教学中的实施思考
• 基于新课程的初中数学课堂特征的案例研究
• 例谈初中数学归纳法的应用