草绳子拔河——经不住拉

比喻意志不坚定的人，经受不住别人的引诱和拉拢。

草绳子拔河——经不住拉

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• 新课程下小学数学生态课堂探微
• 抓住课堂问答环节，提升学生学习效率
• 以数学日记优化小学数学课堂结构的有效对策
• 小学数学计算能力的培养
• 构建核心问题，促进深度学习
• 有问有答 互动教学
• 交流——让数学课堂发出美妙的声音
• “亲其师、信其道”
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• 高中数学走班制教学的实践探索
• 将知识带入情境的“方程式”中
• 信息化技术在中职数学教学中的应用
• 迁移思想在高中数学教学中的应用策略探讨
• 数学语言爱不完
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• 让思维之花在初中数学课堂中绽放
• 真正让学生做主，成就数学高效课堂
• 立足学生“已有经验”，探究统计“核心价值”
• 让课堂教学顺应学生的思维生长
• 让新课标下的计算教学亦显魅力
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