荷花塘里拍照——藕（偶）像

藕像，与偶像谐音。

• 指定时间，限定日期
• 指定期限
• 指定的不许超过的日期
• 指定的目标
• 指定的范围
• 指定索取
• 指定许配
• 指定负担的责任
• 指宜
• 指实
• 指实之辞
• 指寡
• 指导
• 指导人解除困惑、把握真谛的学说和方法等
• 指导传授
• 指导卡
• 指导员
• 指导形象生动
• 指导性新闻
• 指导性的原则
• 指导战争全局的计划和策略
• 指导游玩的人
• 指射
• 指尖
• 指尖上的角质物
• inletting
• in lieu
• in lieu (of sth)
• in-light-of
• in-line
• inline
• in line
• in line (for sth)
• in-line-with
• in line with sth
• in living memory
• in-loop
• in love
• in-love
• inlove
• in-luck
• in luck
• in-lure
• in-making
• in-manner
• in-mass
• inmate
• inmate's
• inmates
• in memory of sb/in sb's memory
• 提高初中语文课堂阅读效果的策略
• 浅谈初中道德与法治课程中核心素养培养
• 探究如何在初中语文教学中渗透传统文化教育
• 以生为本理念下的初中语文高效课堂的构建
• 大道至简 学无止境
• 聚焦新课程改革 演绎精彩地理课堂
• 初中生物课堂生活化教学的实践探索
• 探析高中体育教学中学生学习兴趣的提升策略
• 高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略分析
• 浅析提高初中音乐课堂教学有效性的策略
• 初中语文情感教育的策略与思考
• 如何应用问题式教学法进行高效性生物课堂教学
• 谈在初中数学中开展探究式学习的方法
• 试论初中美术课堂如何激发学生的学习兴趣
• 问题驱动下的高中数学课堂教学评价研究
• 语文课堂教学中的“大隐智慧”
• 探究如何提高初中数学教学课堂效率
• 诵读经典 开启心智
• 历史学科核心素养视域下家国情怀教育的渗透
• 高中思想政治学科学生发展核心素养刍议
• 谈“i+1”理论在高中英语影视赏析课教学策略的研究
• “互联网+”高中语文阅读教学模式的建构
• 试论高中语文教学中传统文化的渗透
• 浅析初中英语教学中的分层教学
• 探讨如何在初中语文教学中渗透传统文化教育