莱菔láifú

萝卜。

莱菔láifú

〈名〉萝卜。

• 摆渡摆到江边，造塔造到塔尖
• 摆渡的船夫
• 摆渡船埋到坟地里——祖船（传）
• 摆渡运蚂蚁——渡（度）量太小
• 摆班
• 摆理
• 摆瓢
• 摆盘儿
• 摆知
• 摆砌末
• 摆碟子
• 摆簸
• 摆绺
• 摆缕
• 摆置
• 摆美人计
• 摆老
• 摆老资格
• 摆老资格，自以为了不起的样子
• 摆肉头阵
• 摆脱
• 摆脱世俗的高雅境界
• 摆脱了受压抑的境况，变得精神愉快
• 摆脱了坏伙伴的人，才可以谈前途
• 摆脱困厄或解除弊病的手段
• recallability
• recallable
• recalled
• recaller
• recallers
• recalling
• recalls
• recampaign
• recampaigned
• recampaigning
• recampaigns
• recancel
• recanceled
• re-canceling
• recanceling
• recancellation
• recancellations
• recancelled
• recancelling
• recancels
• re-cancels
• recane
• recaned
• recanes
• recaning
• 构筑复习框架 优化实数教学
• 初中数学教学中的几何图形建模初探
• 初中数学课堂教学情感目标的缺失与重建
• 高中数学应用题解题教学策略
• 几何画板在平面解析几何教学中的应用策略与思考
• 探索
• 刍议特殊教育中生活化的数学教学策略
• 转化数学“潜能生”的若干途径
• 师生联动，教学相长
• 中学数学课堂教学管理策略研究
• 任意区间上Chebyshev多项式零点插值的误差估计及证明
• Lebesgue外测度可列可加性的充要条件
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• 强拟对偶模
• 对基础教育数学教学中存在的问题的思考
• MCMC及其应用
• 提高开放教育学生数学教学实践能力的方法研究
• 基于“互联网+”教育模式下高职院校数学课程的改革
• 我用新自然数观点证明费马方程
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• 高数微积分思想的实践运用分析
• 大数据背景下线性代数课程教学改革初探
• 微格教学对南疆地区数学专业师范生教学技能影响的实验研究
• 应用技术型院校高等数学教学的探讨