菜板上的肉——任人宰割

比喻任凭别人摆布处置。

菜板上的肉——任人宰割

比喻任凭别人摆布处置。

• 生活困难，到了揭不开锅的程度
• 生活困难，物资短缺
• 生活困难；贫穷
• 生活在不同地域的亲友们共享月色美景的欢乐
• 生活在别处
• 生活在山野乡村的平民百姓
• 生活在悲痛之中
• 生活在新时代而留恋旧时代的思想陈腐的年轻人
• 生活在贫困之中
• 生活奢侈
• 生活奢侈腐化
• 生活奢侈豪华
• 生活奢靡，不务正业
• 生活安宁，没有骚扰
• 生活安定
• 生活安逸，易起淫念
• 生活宽裕，衣食丰足
• 生活富裕
• 生活富裕，放荡不羁
• 生活富足
• 生活富足，吃喝随意
• 生活寒酸窘迫
• 生活平淡清苦
• 生活平稳，将就过得去
• 生活平静到了极点，就希望有所变动
• flight path
• flight paths
• flight recorder
• flight recorders
• flights
• flimsier
• flimsies
• flimsiest
• flimsily
• flimsiness
• flimsinesses
• flimsy
• flinch
• flinched
• flincher
• flinchers
• flinchers'
• flinches
• flinching
• flinchingly
• flinch's
• fling
• flinger
• flingers
• flinging
• 利用多媒体教育平台创建高中数学教学情境的尝试与思考
• 浅论高中数学学科核心素养培养过程中教师的转化作用
• 基于“先行组织者”理论的高中数学课堂教学策略分析
• 基于学科素养的解题能力培养
• 探究类比推理在高中数学解题中的应用
• 拉伸思维过程，提高解题认识
• 高中数学概念的特征及教学对策研究
• 高中数学概念教学过程中学生心理问题的成因与对策
• 教师课堂教学中的“和谐”
• 高中数学实施数学文化教育的思考
• 高中数学立体几何教学的几点思考
• 问题解决与高中数学核心素养培养
• 浅谈高中数学教学中的情境认知
• 浅谈高中数学教育在学生科学素养形成中的功能体现
• 用图式理论理解高中数学教学的尝试
• 高中数学探究型教学的着力点分析
• 从课堂生成的偏差性谈预设与生成的相关性
• 核心素养下数学抽象能力聚焦
• 高中数学教学教师主导性作用的思考与案例评析
• “问题导学法”在高中数学教学中的应用与思考
• 高中数学逻辑关系命题的一种变式研究
• 数学课堂本天成，顺其自然易成之
• 例谈“以问诱思，以说促学”的教学尝试
• 基于“问题串”的高中数学教学策略与案例分析
• 一个问题引出的“微专题”