萱荫长留

喻指死者对子女的庇荫恩泽长留世间。

• 走马灯
• 走马看伤寒，回头看痘疹
• 走马看花
• 走马看锦
• 走马穴
• 走马章台
• 走马芹
• 走马行船三分险
• 走马观花
• 走马赴任
• 走骡
• 走骨行尸
• 走高
• 走鬼
• 走魔入火
• 走鸾飞凤
• 走麦城
• 走黄
• 走黄道
• 走黄门
• 走黑道
• 走龙蛇
• 赳
• 赳儿
• 赳赳
• 转动
• 转弯
• 轻
• 较少
• 辱骂
• 边
• 边缘
• 过去
• 过时
• 运转
• 近
• 进入
• 进步
• 远
• 违抗
• 连接
• 连续
• 迟到
• 迷惑
• 迷路
• 追赶
• 适应
• 逃跑
• 选举
• 选择
• 知识管理观下的英语专业大学生就业新模式
• 细节决定就业机会
• 新时期开展大学生创业教育的必要性分析
• 商务情景模拟在商务英语教学中的运用
• 完善教学艺术 激发学生学习英语的兴趣
• 加强工学一体化评价体系的探究
• 浅析中专学校技能教学管理
• 刍议中职学校德育之课程性和生活化的有机统一
• 高职英语教学本土化的探索与思考
• 校企双主体“浸入式”高职食品专业学生职业素质培养课程体系的构建探究
• 师生合作和教室氛围对中职教师职业倦怠的影响
• 行为引导教学方法理论探究及师生角色认识
• 浅谈技工学校班主任如何走进学生心灵
• 强化支持系统 激发助人自助
• 论职业院校的学生资助管理工作
• 关于内地新疆中职学生教育“两手抓”的探讨
• 浅谈中职学校学生资助的意义与作用
• 浅谈技工学校班主任的工作管理
• 让人格精神在中职班级管理中彰显魅力
• “伯乐”看显光 “灵魂”促发展
• 班主任工作之我见
• 对专升本专业课程体系改革的思考
• 钳工“教学做”一体化教学改革探索与研究
• 技工院校电子技术应用专业电子产品设计与制作教学初探
• 注重中职学生职业能力的培养