莴〔萵〕wō

见“莴苣”。

• 用腌、糟等方法加工的鱼类食品
• 用腿脚绊倒对方的一种招数
• 用膳
• 用臂肘碰
• 用自以为聪明的办法掩盖事实真相，结果欲盖弥彰，不打自招
• 用自己喜欢的事物来解除不快的情绪
• 用自己感觉愉快的事来度过空闲时间
• 用自己的乳汁喂孩子
• 用自己的力量救助全国民众
• 用自己的想法去推测别人的想法
• 用自己的想法揣测别人的心思
• 用自己的柴，烧自己的锅
• 用自己的眼睛看
• 用自己的言词、行为等指使他人犯罪的人
• 用自己都无法置信的话或手段骗人
• 用自杀来吓唬人
• 用自身的行为教育别人
• 用舌接触物体
• 用舍
• 用舍行藏
• 用舰、机等护卫在水、空中航行
• 用船筏载人渡河
• 用船运载
• 用色彩、线索画出实在的或想象中的物体形象
• 用色迷迷的眼神看人
• dopes
• dopey
• dopeyness
• dopeynesses
• dope²
• dope¹
• dopier
• dopiest
• dopily
• dopiness
• dopinesses
• doping
• dork
• dorks
• dorky
• dormancy
• dormant
• dormitories
• dormitory
• dorsal
• dorsality
• dorsally
• dorsalmost
• dorsals
• dos
• 找寻课堂上的“不同声音”
• 小学数学问题情境的有效创设
• 在观察中感悟，在品味中提升
• 生活化教学在小学数学中的运用
• 高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略
• 诗歌五步教学法
• 浅谈小学数学情境教学模式存在的问题
• 小学数学有效练习的策略
• 利用问题做好文化生活课程的复习
• 初中思政课教学有效性的探索
• 警惕“塔西佗陷阱” 增强思政课“三力”
• 关于优化小学数学课堂教学的探讨
• 指导小学中高年级学生有效预习的策略
• 知人论世巧解《好的故事》
• 培养小学生的有序思维
• 初中语文教学中的读写结合方式分析
• 基于单元整体建构视角下学法指导的实践与思考
• 从学生角度探讨数学课堂该“如何教”
• 且行且悟 且学且思
• 与圆有关的最值问题的听课思考
• 心智模式下高中英语高效课堂的建设
• 新形势下中职学前教育专业钢琴教学模式探讨
• 基于核心素养提升教师时空观念的思考
• 打造高效课堂 落实核心素养
• 小学语文“语用型”练习的设计策略