蒜薹suàn tái

同〔蒜苗〕。如：上街买了一斤猪肉和两束～。

• 太阿倒持
• 太阿在握
• 太阿旁落
• 太阿炳
• 太阿补履
• 太霄
• 太骄
• 夫
• 夫、婿
• 夫不人
• 夫不拙鸟
• 夫主
• 夫之亡母
• 夫之亡父
• 夫之亲族
• 夫之姐
• 夫之父母或他人公婆
• 夫人
• 夫人城
• 夫人娘子
• 夫人法
• 夫人裙带
• 夫仆
• 夫倡妇随
• 夫党
• orbit¹
• orchard
• orcharded
• orchards
• orchestra
• orchestral
• orchestralist
• orchestrally
• orchestras
• orchestrate
• orchestrated
• orchestrater,orchestrator
• orchestraters
• orchestrates
• orchestrating
• orchestration
• orchestrators
• orchid
• orchidist
• orchidlike
• orchids
• orchids'
• ordain
• ordainable
• ordained
• 基于教学环境创设的教学设计策略
• 浅说高中物理预习案设计的四弃四崇
• 基于物理核心素养的“四说话”试卷讲评课实践探索
• 利用习题变式教学提高高三物理复习效率
• 关于弹簧所受拉力压力与弹簧弹力的辨析
• 高中物理习题教学中培育核心素养剖析
• 从教学到育人
• 自行车转弯中的力学问题
• 对变轨过程常见错误认识的反思
• 关于滚动中“回滚现象”的分析
• 智能手机在物理实验教学中的应用探讨
• 论物理学史对提升学生科学素养的作用
• 深度挖掘实验资源精准判断安培力方向
• 基于浙江选考试题谈物理平均思想的课堂落实
• 中考电路控制类综合题的分析与研究
• 对2017年全国Ⅰ卷25题的三点感悟
• 在地面上做太空失重实验的创新方法
• 用智能手机中的光传感器做单摆实验
• 一种有记忆功能的弹簧测力计的设计与应用
• 利用声波干涉测量空气中的声速
• 旋转参考系中液滴运动的创新实验
• 核心素养下的教材比对和教学策略
• 基于诊断的以“学”为中心的复习课教学模式的实践和探索
• 运用初中物理教材的策略探讨
• 区域性名师工作室内涵发展的探索和思考