蓝田种玉

（同）蓝田生玉

• 恩德极深厚
• 恩德润泽
• 恩德深厚博大
• 恩德深广，如天高地厚
• 恩德深重如同父母
• 恩德等遍及天下
• 恩德等遍及天下，美名等远扬四方
• 恩德重大，无法给予相应的报答
• 恩德，恩惠
• 恩怀
• 恩怕先益后损，威怕先松后紧
• 恩怨
• 恩怨分明
• 恩恩怨怨
• 恩恩爱爱
• 恩情
• 恩情似漆
• 恩情断绝，各走各的路
• 恩情断绝，感情破裂
• 恩情未报
• 恩情极为深厚
• 恩情深厚
• 恩情深厚如同父母
• 恩情深厚广大，无法报答
• 恩情深厚，比泰山还重
• plaudit
• plausibilities
• plausibility
• plausible
• plausibleness
• plausiblenesses
• plausibler
• plausiblest
• plausibly
• play
• play-act
• play acting
• play-acting
• play against
• play (against)
• play a game or sport
• play a (key, major, vital, etc.) part/role (in sth)
• play a leading part/role
• play-along
• play a off against b
• play a part
• play a part/role
• play around
• play-around
• superdanger
• 小学数学教学中“学展点练”教学模式的应用
• 浅谈儿童中心取向下小学数学课堂能动学习策略
• 核心素养视域下小学数学深度学习课堂探究
• 体验成功 引领自信
• 浅谈整本书的阅读活动设计
• 反观课堂现状及网络教学再谈自主
• 论新时代学生观的转变
• 基于技术创新的初中班主任德育工作思考
• 信息技术在高中地理教学中的应用
• “互联网+教育”背景下在线平台的作用及思考
• 智能时代应用信息化教学资源提升初中数学教学实效性
• 校园安全 精心守护
• 小学班主任指导家校共育的艺术与策略
• 基于新课程的高中历史德育渗透途径初探
• 优化课堂教学过程 提高课堂教学效率
• 探索打造初中信息技术高效课堂的教学模式
• 英语课堂上教具的互动与分享
• 基于语文学科核心素养的典故解读策略探究
• 情起而书 情终而止
• 小学数学教学中融入模型思想的探究
• 社团活动在边疆农村中学的实践研究
• 多元德育评价，促进学生“和乐”发展
• 农村学校转型发展的体艺特色办学实践研究
• 幼儿家庭劳动意识培养途径刍议
• 抓住游戏契机 奏响数学旋律