虎口拔牙（吃了豹子胆）——好大的胆子

比喻胆量大，无所畏惧。

虎口拔牙（吃了豹子胆）——好大的胆子

比喻胆量大，无所畏惧。

• 狗吃青苗——学羊
• 狗吃青草
• 狗吃青草——长着一副驴心肠
• 狗吐舌头
• 狗吐舌头——热得很
• 狗吞辣椒
• 狗吠不惊
• 狗吠之惊
• 狗吠之警
• 狗吠太阳——紧一声慢一声
• 狗吠月亮
• 狗吠非主
• 狗命
• 狗命泼命
• 狗咬
• 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻
• 狗咬人有药医，人咬人无药治
• 狗咬人，有药医； 人咬人，没药治
• 狗咬刺猬——无从下口
• 狗咬刺猬——没处下嘴
• 狗咬包子——露了馅儿
• 狗咬吕洞宾
• 狗咬吕洞宾——不认得真人
• 狗咬吕洞宾——不识好人心
• 狗咬吕洞宾——不识好歹
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• 摸“石”过河“疫”路前行
• 网络平台在初中英语听说训练中的应用
• 初中生物学“生活化教学”四部曲
• 新型多功能制气装置的设计
• 基于初中英语文化意识培养的主题阅读教学
• 以问促思　深度引领
• 从词汇入手，培养学生的高阶思维能力
• 核心素养下信息技术课程的教学实践
• 初中生物学质量检测命题：指向学生科学思维发展
• 基于“精准教、多元学、显性评”的教学尝试
• 初中历史课堂即兴表演的思考与实践
• 基于实验的学生物理核心素养培育策略
• 例谈线上教学问题的有效化解策略
• 书香致远　云端开“花”
• 培养初中生自主学习能力的实践与研究
• 语篇学角度下的文本解读
• 让善思善创之花在课堂绚丽绽放
• 多重对话助力细读“二次开发”丰实文本
• 文言之趣　且思且行
• 关于构建初中生跨媒介阅读体系的实践探索
• 眼有所观　心有所悟
• 产出导向法指导下的初中英语“综合技能”教学
• 初中英语“导学助讲"线上教学实践
• 基于产出导向法的初中英语线上教学
• 引领教师发展　提升课堂品质