虚心病说不出强话

指心虚的人说不出强硬的话。

虚心病说不出强话

指心虚的人说不出强硬的话。

• 立贤无方
• 立账
• 立赋之大体
• 立起
• 立起、放下
• 立足
• 立足之地
• 立足于天地之间
• 立足点
• 立足长远
• 立身
• 立身以力学为先，力学以读书为本
• 立身发誓
• 立身处世
• 立身成名
• 立身扬名
• 立身的根本
• 立身矮屋
• 立身行事
• 立身行己
• 立身行道
• 立车
• 立轴
• 立辟
• 立 部
• have it in for
• have it in you
• have it out
• have its origins in
• have its roots in
• have its uses
• have/keep an open mind (about/on sth)
• have/keep sth handy
• have links/connections with
• have little time/not have much time
• have met/met
• have misgivings
• have mixed feelings
• have money, time, etc. to play with
• have money to burn
• haven
• havenage
• havened
• havener
• have never been known to do sth
• havening
• havenless
• have no alternative
• have no bearing on sth
• have no choice/option
• 巧设主问题强化阅读感受性
• 基于核心素养的“韵味”语文教学
• 基于学科哲学的“1245”课堂教学模式实践研究
• SMART教学策略在小学英语听说课中的运用
• URS模式下中学生物学课例研究的探索
• 自主分层作业模式的探索与实践
• 挖掘化学反应原理　提升学生解题技巧
• 搭建三种支架　助力思维提升
• 小学低年级口语交际能力线上培养策略探析
• 以物传神：写人记叙文的写作技法
• 发展“证据推理与模型认知”的单元教学设计
• 中观理念下章起始课的教学实践与思考
• 基于AR技术辅助高中地理教学难点突破
• 元素化合物型课题板书设计策略
• 提升学生化学高阶思维能力发展的教学研究
• 核心素养下的小学英语课堂有效设疑例析
• 基于核心素养的主问题设计策略探究
• 初中文言文教学的有效性研究
• 学习活动观视域下高中英语文学阅读教学探究
• 核心素养导向的化学模型教学研究
• 小学数学思想方法实践策略初探
• 语文项目化学习的实践策略与建构探究
• 立德树人任务下的单元整体教学设计与研究
• 教学于云端 质量在实处
• 不妨从“整体”来思考