严霜单打独根草

参见“严霜偏打枯根草”条。

• 得何足喜，失何足忧
• 得佳婿
• 得便
• 得便宜卖乖
• 得便宜处失便宜
• 得便宜处失便宜。
• 得便宜处，不可再去
• 得便宜翻做落便宜
• 得俊
• 得儁
• 得兔
• 得兔忘蹄
• 得兔而忘蹄
• 得其三昧
• 得其所
• 得其所利，必虑其所害；乐其所成，必顾其所败
• 得其所哉
• 得其死力
• 得其民，斯得天下矣
• 得其要领
• 得兼
• 得兽失人
• 得凤
• 得出结论
• 得分
• memo
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• memorabile
• memorabilia
• memorable
• memorableness
• memorablenesses
• memorably
• memoranda
• memorandum
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• memorandumofunderstanding
• memorandums
• memorial
• memorially
• memorials
• memorial²
• memorial¹
• memories
• memories'
• memorisable
• memorise
• memorised
• memorises
• memorising
• 试论初中生化学兴趣形成和发展的影响因子
• 化学教学中使用多媒体之我见
• 思维导图“导”出化学别样精彩
• 解读水的电离和溶液的酸碱性
• 例析化学溶解度曲线考点
• 剖析初中化学基本反应
• 初中化学计算题常见病例剖析
• 化学实验的基本操作考点探究
• 高三化学复习的几点建议
• 中考化学实验复习归类“四部曲”
• 探究氧化还原反应的学习与高考
• 中考化学物质推断题的常见类型与解法
• 从命题视角例析“溶度积常数及应用”
• 有机合成中的逆推法
• 电解池知识导航
• 浅谈解决化学学科计算问题应遵循的基本原则
• 谈溶解度的应用
• 2015年高考“氧化还原反应”
• 氧化还原反应方程式的配平技巧
• 高考化学信息给予题的解题技巧与策略
• 有机物同分异构体数目的确定方法
• 这道计算题应该怎样解
• “余量思维法”思考化学问题更全面
• 突破难点 重在方法
• 物理性质教学原则及其心理学基础