蚂蚁挡道儿——颠不翻车

蚂蚁小，微不足道。喻无关大局，或起不了作用。

• 寡爱
• 寡特
• 寡独
• 寡狭
• 寡留片刻
• 寡瘦
• 寡白
• 寡约
• 寡老
• 寡耻少廉
• 寡薄
• 寡虑
• 寡蛋
• 寡见
• 寡见少闻
• 寡见鲜闻
• 寡言
• 寡言寡语
• 寡言少语
• 寡言慎行
• 寡识
• 寡诚
• 寡谋
• 寡辣
• 寡酒
• be too close to call
• be too much for sb
• be torn between a and b
• be to sb's advantage
• be to sb's/sth's disadvantage
• be to your liking
• betray
• betrayal
• betrayals
• betrayed
• betrayer
• betrayers
• betraying
• betrayment
• betrays
• be tricked/deceived
• be tried
• be true
• be true to
• bet's
• bets
• betted
• better
• better days
• bettered
• 浅谈音乐教学与优秀传统文化的有效整合
• 浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养
• 浅谈中职生班级管理疑难问题及解决对策
• 在小学英语教学中怎样正确认识与实施惩罚
• 浅谈高中英语早读课管理策略
• 巧变方式，为习作教学寻一处“源头活水”
• 合作学习在小学英语口语教学中的应用
• 提高小学科学实验教学有效性的四种策略
• 班级管理模式的新探索—和谐互动，合作共赢
• 将传统文化融入语文教学
• 浅谈农村小学教育教学管理
• 小学英语单词教学高效化浅探
• 绿色化学在中职化学教学中的渗透
• 浅谈在小学语文教学中如何开展“以情激趣”教学
• 探究小学数学关于学生技巧教学的策略
• 浅谈如何提高小学音乐课堂教学有效性
• 浅谈初中班主任班级管理艺术
• 小学低年级数学游戏与实践相结合的体验式教法探讨
• 激发学习兴趣转变教学方式
• 基于自主学习能力培养的小学语文教学探究
• 小学班主任的班级管理艺术探讨
• 分层教学模式在语文教学中的运用探究
• 初中化学教学中学生核心素养的培育
• 浅析高中物理教学中学生综合素质的培养
• 浅议小学数学课堂教学的有效性