蚂蚁搬家——拖拖拉拉

比喻办事迟缓，不抓紧时间。

蚂蚁搬家——拖拖拉拉

比喻办事迟缓，不抓紧时间。

• 怨叛
• 怨句
• 怨叹
• 怨命
• 怨咎
• 怨咨
• 怨咽
• 怨哀哀
• 怨嗔
• 怨嗟
• 怨士
• 怨声满道
• 怨声盈路
• 怨声载路
• 怨声载途
• 怨声载道
• 怨天尤人
• 怨天怨地
• 怨女
• 怨女旷夫
• 怨女痴男
• 怨女鳏男
• 怨妇体
• 怨嫉
• 怨嫌
• unilaterality
• unilaterally
• unillumined
• unillusory
• unillustrative
• unillustrious
• unillustriously
• unillustriousness
• unillustriousnesses
• unilobar
• unilobular
• unimaged
• unimaginable
• unimaginableness
• unimaginablenesses
• unimaginably
• unimaginary
• unimaginative
• unimaginatively
• unimbibed
• unimbibing
• unimbued
• unimitable
• unimitated
• unimitating
• 教师在高效课堂中要扮演什么角色
• 激趣引路，上好化学入门课
• 本真课堂应该多倾听学生的不同声音
• 基于建构与表征 打造概念教学的高效课堂
• 备好“实验”上好课
• 教师说题
• 生活即教育
• “金属元素及其化合物”的“实验化教学”方法初探
• 高中化学自主分层教学模式的构建、实践和思考
• 基于问题引领的复习课教学范式的实施与思考
• 高三元素化合物教学方式的革新与实践
• 例谈高中化学“活动单”的设计
• 化学教学中问题情境的创设策略
• 浅析在PADA模式下溶解度概念的教学实践
• 基于“元素观”构建的化学教学
• 化学问题解决的推理方式及其优化
• 巧用“微课”，提升高中生化学信息素养
• 改进型化学课堂有效提问分析系统及其应用
• 铝热反应演示实验的绿色化设计
• 设计小实验 挖掘大智慧
• “半定量法”制“黑面包”实验浅探
• 以“错”论“错”
• 数字化实验在中学化学疑难问题解决中的应用一例
• 浅谈初中化学实验教学中拓展性问题的设计
• 生活化实验引领学生走进化学殿堂