蚕豆开花

黑心；黑了心

• 濠上想
• 濠上观
• 濠上观鱼
• 濠梁
• 濠梁之意
• 濠梁之气
• 濠梁之趣
• 濠梁乐
• 濠梁兴
• 濠梁情
• 濠梁鱼
• 濠沟
• 濠濮之想
• 濠濮闲想
• 濠濮间想
• 濠镜
• 濠隍
• 濠鱼
• 濡
• 濡养
• 濡呴
• 濡头
• 濡尾
• 濡弱
• 濡忍
• unguzzled
• ungyrating
• ungyve
• ungyved
• unhabitable
• unhabitableness
• unhabitablenesses
• unhabitably
• unhabitual
• unhabitually
• unhabituated
• unhad
• unhaggled
• unhaggling
• unhailed
• unhairier
• unhairiest
• unhairiness
• unhairinesses
• unhairy
• unhallucinated
• unhallucinating
• unhallucinatory
• unhaloed
• unhalter
• 基于核心素养的非连续性文本阅读教学初探
• 给学生自由飞翔的翅膀
• 匠心巧设计课堂有实效
• 如何充分发挥课堂朗读的效用
• 优化作文评改方式的路径
• 语文作业分层设计的几点思考
• 初中现代诗歌教学策略探讨
• 浅析诗歌教学中的语言艺术挖掘
• 语文课堂上师生互动的有效方式
• 依据学生认知水平构建“适度”课堂
• 有效提问，提升课堂效率
• 激活联想、想象，打造语文思维
• “非本体性”初中语文课堂的构建
• 不学诗无以言
• 基于能力导向的文言文教学探析
• 情趣：文言文教学的出发点
• 色彩心理学在古诗词教学中的应用
• 初中文言文有效教学刍议
• 确定导语内容的三要素
• 汲诗词精粹绘作文盛景
• 也谈《得道多助，失道寡助》中心论点
• 聚焦核心素养，探寻教学之道
• 人格培养目标下对语文教学活动的思考
• 微课在初中语文教学中的应用
• 现代教育技术与语文教学的有机整合