蚡fén

同“鼢”。

• 帝王给予的奖励
• 帝王给予的封号
• 帝王给予的恩泽
• 帝王给予的恩遇
• 帝王给予的接待
• 帝王给予臣民的恩惠
• 帝王给以特殊的尊崇或宠爱
• 帝王给的假期
• 帝王继承统绪
• 帝王职事的缺失
• 帝王自称的谦辞
• 帝王节俭
• 帝王藏书之所
• 帝王行为不合礼仪
• 帝王行幸之处
• 帝王被俘，国家沦亡
• 帝王被流放
• 帝王观察天文星象、妖祥灾异的建筑
• 帝王言词
• 帝王训教的诏书
• 帝王诞生
• 帝王询问
• 帝王诸侯礼仪时执的玉板
• 帝王身边得势的小人
• 帝王车驾
• retainers
• retainership
• retainerships
• retainment
• retainments
• retains
• retake
• retaken
• retaker
• retakers
• retakes
• retake/take sth again
• retaking
• retaliate
• retaliated
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• retaliating
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• retaliations
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• retaliators
• retaliatory
• retallies
• retally
• 高中语文教学中传统文化的渗透分析
• 基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究
• 关于创新开展校园课外体育活动的探索
• 促进义务教育均衡发展
• 高中语文教学中学生质疑能力问卷调查与分析
• 浅析新高考背景下高中英语课堂教学的机遇与挑战
• 简洁美观 超凡脱俗
• “互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践简析
• 如何在高中计算机教学中培养学生的创新能力
• 关于微课在高中化学教学中的实践应用和思考
• 浅谈现代信息技术与数学课堂的整合
• 微课在初中英语语法教学中的应用分析
• 中学数学教学中应用信息技术的实践探索
• 巧借现代教育技术，优化初中数学课堂
• 初中生利用网络教育资源学习存在的问题及原因分析
• 浅议初中物理实验教学的作用
• 浅谈提高初中生物实验教学的有效性
• 基于实验与探究能力提升的生物微专题复习策略
• 数字化实验信息技术对促进初中化学核心素养的发展意义
• 物理实验的仪器选择与呈现方式探究
• 培养生命观念的初中生物实验群策略
• 以生为本，构建和谐课堂
• 新时代培养青年教师专业成长之实效途径探索
• 由“国培计划”谈农村中小学英语教师培训
• 高中英语试卷讲评课浅探