蛀米龟

〈粗〉广东海丰指只会吃饭不会干事的人。

• 兄弟分颜
• 兄弟去世引起的悲痛
• 兄弟参商
• 兄弟友爱
• 兄弟友爱之情
• 兄弟友爱，急难相顾
• 兄弟友爱，情谊深厚
• 兄弟友爱，手足情长
• 兄弟友爱，相互取长补短
• 兄弟反目成仇
• 兄弟同居
• 兄弟同心，其利断金
• 兄弟同心，黄土变金
• 兄弟和好
• 兄弟和好相亲
• 兄弟和朋友
• 兄弟和睦融洽
• 兄弟均显贵荣耀
• 兄弟如同手足
• 兄弟如同手足。
• 兄弟如手足，妻子如衣服
• 兄弟姊妹
• 兄弟姊妹中排行第二的
• 兄弟姊妹间亲密和睦
• 兄弟姐妹
• be on sb's side
• be on show/on display
• be on standby
• be on strike
• be on tap
• be on tenterhooks
• be on the agenda
• be on the air
• be on the alert
• be on the blink
• be on the cards
• be on the dole
• be on the edge of your seat
• be on the go
• be on the hook (for sth/to do sth)
• be on the horizon
• be on the house
• be on the increase
• be on the last lap/in the home stretch
• be on the line
• be on the lookout for
• be on the loose/be at large
• be on the mend
• be on the move
• be on the payroll
• 依托绘本拓展英语教学的可行途径
• 浅析预测策略在英语绘本教学中的运用
• “鱼”“渔”兼顾
• 科学教学情境化创设视角选择
• 支架教学在信息技术课中的实践探索
• 核心素养下的信息技术教学起点遴选
• 信息技术教学的范式设计
• 简约教学助推信息技术课堂生成
• 信息技术课中人工智能多维渗透教学策略
• 道德与法治课中及时反馈和调节教学的策略
• 生活优化心灵，促学生成长
• 有机整合学科知识，有效开展综合实践活动
• 扬民间文化 赋时代活力
• 迈步生态新路径 吹响德育集结号
• 特色追求让学校管理充满活力
• 文化氤氲，校园建设之根
• 固本培元孕内涵 自主教育促发展
• 如何培养低段学生的有序思维
• 借助小棒操作，提升学生数学素养
• 培养学生空间观念要凸显“三性”
• 谈类比思维在数学课堂中的运用
• 依托数学实验，积累数学活动经验
• 帮助学生在“动手做”中积累数学活动经验
• 引导学生积累数学活动经验三策略
• 关注活动体验 促进知识内化