螋sōu

见“蠼螋”(1190页)。

• 事无大小，关心者乱
• 事无大小，皆有法度
• 事无巨细
• 事无常法
• 事无擅为，行无独出
• 事无绝对，安乐寻常
• 事易为
• 事是死的，人是活的
• 事有一利，必有一弊
• 事有凑巧，物有偶然
• 事有凑巧，物有固然
• 事有千般，理有千层
• 事有古而可以质于今
• 事有可为而为之，则成功易；事有不可为而强为之，悔莫及矣
• 事有因，话有缘
• 事有大小，有先后。察其小，忽其大，先其所后，后其所先，皆不可以适治
• 事有必至
• 事有必至，理有固然
• 事有必至， 理有固然。
• 事有所必然，虽常人足以致；势有所不可，虽圣哲不能为
• 事有斗巧，物有故然
• 事有斗巧， 物有故然。
• 事有百折百变
• 事有说不到的，没有见不到的
• 事未至而预图，则处之常有余
• sepals
• separabilities
• separability
• separability,separableness
• separable
• separablenesses
• separably
• separate
• queered
• queerer
• queeres
• queerest
• queerie
• queering
• queerish
• queerishness
• queerity
• queerness
• queernesses
• queers
• queer²
• queer¹
• quell
• quellable
• quelled
• 抓住闲笔深度解读
• 新时代学校良好师生关系的建构
• 计算机信息安全保密方式之探索
• 提升中学生英语翻译水平的思考
• 找准症结对症下药
• 西部地区高中生运动健康信念与运动行为的相关性研究
• 中职古典诗词诵读教学课堂举隅
• 中职会计专业渗透会计职业道德教育的案例教学研究
• 积极心理学视域下中职学生社团建设浅谈
• 机电一体化技术专业群的构建
• 体育教学中如何做好“示范”和“师范”
• 浅论音乐教育理论研究概况
• 中职动漫专业素描课作业设计有效性的研究
• 在数控车削技术实训教学中应用模块化
• 探讨高中数学三角函数的学习方法
• 初中信息技术教学中创新能力培养初探
• AR/VR技术在初中生物课堂中的运用
• 初中化学学科核心素养的培育逻辑与路径探析
• 点睛之笔：主题情境式思品课堂的结尾艺术
• 润物细无声
• 初中数学翻转课堂教学策略
• 新课标指导下机器人课程的探索
• 基于创新思维的高中生物学教学方法探讨
• 浅议实验装置引起的不良操作及改进设想
• 劳技教学“创中学”的实践与感悟