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螳臂挡车——不知自量
释义
螳臂挡车——不知自量
见“蚍蜉撼大树——不自量”。
随便看
超越同辈,无以伦比
超越名分
超越嗜欲,只求真趣
超越地区和时间的界限
超越寻常
超越常度
超越常情
超越常规授予某项官职
超越数
超越方程
超越时代
超越本分的称号
超越本分而胡作非为
超越本分行事
超越本职权分
超越本职,干预他事
超越权限行事
超越次序
超越法度
超越法规
超越现实境界的想法
超越礼仪之处
超越等次
超越等级
超越职权范围
grab something/a bite to eat
grab the chance
grab²
grab¹
grace
graced
graceful
gracefuller
gracefullest
gracefully
gracefulness
gracefulnesses
grace/gracefulness
graceless
gracelessly
gracelessness
gracelessnesses
gracelike
graces'
graces
grace²
grace¹
gracing
graciosities
graciosity
浅谈如何做好寄宿制学校班主任工作
班级管理不妨向唐僧取取经
爱心浇灌待花开 言传身教促成长
巧用“三心”育品格
刍议“问题学生”的教育转化策略
初中班主任管理工作中沟通技巧探究
预防转化后进生,促进个体发展
寻找教育支点,做一个优雅的班主任
提升初中留守儿童自我管理能力的策略探究
探究初中数学开展研究性学习活动存在的问题
初中数学课的课堂引入与学生能力培养
探讨初中英语课外作业设计中的问题及对策
基于学生发展核心素养的初中数学作业设计
浅谈学生自主学习积极性的培养
初中体育教学中如何培养学生的团队意识
初中体育教学中调动学生参与性的策略探讨
关于中小学音乐教育中学生兴趣的培养探索
如何培养学生耐久跑的学习兴趣
浅谈初中生物教中学生创新思维的培养
化学教学中学生创新能力的培养
初中物理核心素养培养策略实践的研究
培养中学数学读题能力的教学策略
试论如何在初中数学课堂中培养学生的合作能力
阅读习惯与数学素养提升的关联度分析
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
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更新时间:2026/1/13 7:31:07