蟆〔^◇蟇〕má

见“蛤蟆”(522页)。

• 敖世轻物
• 敖仓
• 敖倪
• 敖包
• 敖嬉
• 敖库
• 敖廪
• 敖弄
• 敖慢不逊
• 敖慢无礼
• 敖敖
• 敖民
• 敖游
• 敖然
• 敖睨
• 敖镜浩
• 敗
• 敗穀
• 敗績
• 敘
• 教
• 教一识百
• 教不严，师之惰
• 教不立，学不传，人材不期坏而自坏
• 教主
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• 关注课堂教学细节，提高初中历史课堂教学效率
• 浅谈初中生英语朗读中的语调
• 如何借助多媒体呈现高中英语高效课堂
• 乡土文化资源与通行高中英语教材资源的融合
• 高中英语诗歌教学要注重“三会”
• 浅析在英语课堂中发挥学生的主体作用
• 聚焦教学设计：深化我国大学英语教学改革关键
• 新课程背景下如何构建高效初中英语课堂
• 中学英语教学中口语交际教学的研究
• 创设生活情境，提高初中英语课堂教学的有效性
• 高中英语教学中语码转换与功能分析
• 合理运用绘本阅读，绘出精彩英语课堂
• 从初中英语阅读教学中探索词汇教学的有效性
• “读”出来的英语
• 巧妙导入新课堂一石激起千层浪
• 如何提高高中英语写作课课堂效率
• 基于跨文化交际的大学英语教学模式研究
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• 初中英语写作教学中策略化模式的有效运用分析
• 浅谈语文教学中的“话题”设置艺术
• 鲜明的观点是议论文的灵魂
• 作文指导贵在对学生写作能力的培养？
• 简析语文教育的诗意性
• 高中语文阅读教学中批注式指导的有效运用