衆神

(1次) 众多神灵。选署～以并毂《远》

• 险忌
• 险忮
• 险急
• 险急而有锋芒的笔画
• 险性
• 险怪
• 险恶
• 险恶1
• 险恶2
• 险恶不平
• 险恶之人
• 险恶之地
• 险恶之境
• 险恶之心
• 险恶凶悍
• 险恶悲惨的境地
• 险恶暴虐
• 险恶狠毒
• 险恶的世道
• 险恶的人
• 险恶的境地
• 险恶的境遇
• 险恶的居心
• 险恶的形势
• 险恶的环境
• the pros and cons
• the prosecution
• the public
• the rainy season/the monsoon
• the rank and file
• the rankings
• therapeutic
• therapeutically
• therapeutists
• therapies
• therapist
• therapists
• therapy
• there
• thereabouts
• thereafter
• the real mccoy
• the real thing
• the real world
• there and back
• there and then/then and there
• the rear
• there are limits/there is a limit
• there aren't many around
• the reason ... is
• 浅议如何构建民主积极的课堂教学环境
• 小学数学“串联式”复习题组设计例谈
• 多元化视角下的复习课练习设计策略
• 问中学问中思
• 以数学学习的独特方式设计课堂提问
• 复习课，不再是“重复昨天的故事”
• 精心设计游戏，让数学课堂魅力无限
• 感知·理解·升华
• 浅谈小学数学问题求解中图像法的应用
• 也谈概念课学习任务单的设计与反馈
• 算理不清用图形，思路不明画线段
• 精耕细作，呈现知识的生命态
• 用“好”素材促“真”理解
• 引导学生进行自主数学学习“三策略”
• 基于实践活动下的小学生数学思维的发展
• 数形结合思想在小学数学中的应用
• 巧用类比，让课堂如此精彩
• 浅谈小学计算教学的有效性
• 打通学生已有经验，凸显概念本质
• 以核心问题为导向的新型数学课堂探析
• 完善数量关系，提升学生的数学活动经验
• 非常作业“1+1+1”
• 跟着学生的脚步一起玩转数学
• 播下理解的种子
• 固本培元：划起小学数学教与学的“船桨”