行贩儿háng fànr

小贩。

• 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风
• 爱惜钱财如生命
• 爱惜顾念
• 爱惜，吝惜
• 爱惠
• 爱意
• 爱意邮购
• 爱慕
• 爱慕之情
• 爱慕之情极为深切
• 爱慕依恋的心情
• 爱慕眷恋
• 爱慕贤才，思念旧情
• 爱憎
• 爱憎分明
• 爱憎和喜怒无常
• 爱憎无常
• 爱憎鲜明
• 爱戴
• 爱戴归向
• 爱戴顺服
• 爱戴高帽， 自受圈套。
• 爱才
• 爱才好士
• 爱才如命
• unribbed
• unribboned
• unrich
• unridged
• unridiculed
• unridiculous
• unridiculously
• unridiculousness
• unridiculousnesses
• unrife
• unrifer
• unrifest
• unrifted
• unrightable
• unrighted
• unrightfulnesses
• unrigid
• unrigidly
• unrigidness
• unrigidnesses
• unrigorous
• unrigorously
• unrigorousness
• unrigorousnesses
• unrind
• 职业教育产教融合校企合作成效问题研究
• 基于自身角度的民办高职院校发展存在的问题及对策探讨
• 关于高校科技成果转化及技术转移的探索
• 新时代职业学校德育课教学改革创新
• 现代学徒制试点下宜兴传统陶瓷技艺的产教融合实践
• 试析高职学前教育视域下美术教育专业现状及其教学改革路径
• 中高职衔接课程体系的实践与探索
• 朗读对少数民族预科生学习国家通用语言的重要性
• 跨文化视域下中国儿童文学英译现状及海外传播策略研究
• 基于“产出导向”理论的高职英语混合式教学的实践探索
• “三全育人”视角下安徽省高职院校心理咨询服务工作的思考
• 现代学徒制班学生管理工作的探索与实践
• 校企一体的职工培训运营模式分析
• 基于职业导向的高职院校体育俱乐部模式建设研究
• “1+X”证书制度如何提高职业院校就业水平
• 高职院校示范实习实训中心评价标准探析
• 浅谈校企合作模式下现代学徒制实践探索
• 会计专业现代学徒制多元化评价机制研究
• 高职创新创业教育与专业教育有机融合的探索与实践
• 基于生源结构多元化的高校辅导员突发事件应对能力提升研究
• 全科型乡村小学教师职前培养的课程体系研究
• 浅析高职院校辅导员在双创教育中的职能
• 大数据视阈下高职院校网络思想政治教育工作创新研究
• 护理人文关怀发展现状研究
• 现代学徒制背景下焊接技术与自动化专业人才培养模式探索与研究