补充短语

见 “后补短语”。

• 中天之世
• 中天合
• 中央
• 中央人民广播电台
• 中央以下各级行政区划的统称
• 中央军
• 中央军事委员会
• 中央厨房
• 中央司法机构
• 中央商务区
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• 中央工农民主政府
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• 中央政权中机要的官职
• 中央政权中机要的部门
• 中央政权的机要职位
• 中央文化革命小组
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• 中央电视台
• 中央电视台军事部
• large scale/large-scale
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• might not
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• mightn’t
• mights
• might well
• mighty
• mighty²
• mighty¹
• might²
• 基于核心素养的模型建构
• 中学化学作业有效设计“三落点”
• 走向精彩的“四味”化学课堂？鄢
• 核心素养背景下高中化学教学策略分析
• 框架式教学在化学教学中应用与实践
• 谈初中化学教学中培养学生科学风险认知能力的策略
• 关于高中化学“二氧化硅和硅酸”三个教学难点的研究述评
• 含碳物质燃烧产物的探究实验设计
• 氯气的化学性质实验创新设计
• 氢气爆炸实验的对比和改进研究
• 用DIS实验探究氢氧化钠固体的吸水性
• “微型气体喷枪”化学教师实验中的好帮手
• 利用数字化仪器探析氧气收集实验中的纯度问题
• 基于数字实验的理想气体常数的测定
• 利用风力发电模型实现多种形式能量的转化
• 关于金属钠与硫酸铜溶液反应的思考
• 让自信之花绽放
• 初中化学单元复习教学设计的策略探讨
• 基于三重表征的高三电化学原理复习
• “最近发展区理论”在气体制取复习课中的应用
• 问题驱动实验改进巧妙设计
• 益生菌中的化学
• 核心素养视野下化学教师教学胜任力提升的途径
• 【教育随笔】思想·情怀·出路
• 问题设计差之毫厘 课堂效果谬以千里