表情重音

见 “感情重音”。

• 恭孝
• 恭密
• 恭带
• 恭德
• 恭恪
• 恭恭
• 恭恭敬敬
• 恭恭敬敬地拜见，虚心请教
• 恭愿
• 恭慎
• 恭慎的样子
• 恭承
• 恭承嘉惠
• 恭敏
• 恭敬
• 恭敬、礼貌
• 恭敬不如从命
• 恭敬不如从命，受训莫如从顺
• 恭敬不如从命，受训莫如从顺。
• 恭敬不安的样子
• 恭敬严肃
• 恭敬严肃地站立
• 恭敬严肃的样子
• 恭敬侍奉
• 恭敬信奉
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• urology
• u.s.
• us
• u's
• us.
• u.s.a.
• usa
• usabilities
• usability
• usability,usableness
• usable
• 渗透方法 加强指导
• 小学语文课外阅读助力核心素养提升的途径探究
• 初中语文教学中渗透德育教育的有效性分析
• 浅析幼儿园区域活动的来源与挑战
• 基于美工区“变身”基础下中班幼儿的自我成长路径探究
• 浅谈“互联网+”教育背景下的幼儿教育家园一体化构建策略
• 立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神策略分析
• 新时期民间玩具在幼儿园课程中的开发及应用
• 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
• 浅谈创意游戏在幼儿活动中的应用
• 浅析生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略
• 基于核心素养视角下初中英语线上教学研究
• 教学督导对初三英语教学产生正拨作用初探
• 小学高年级“导读式”英语阅读教学模式的原则和策略探析
• 小学英语绘本阅读教学策略探究
• 浅析情感教育在高中英语阅读课中的有效应用
• 高中信息技术教育问题分析与应对策略探究
• 信息技术与学科教学深度融合的实践探讨
• 基于原型法的高中信息技术项目式学习探讨
• 浅谈中学体育教育对德育培养的渗透途径
• 小学体育课堂教学有效性探究
• 农村中考体育教学的方法与策略研究
• 关于中学体育教学运用分组教学模式的思考
• 传统文化与农村高中体育学科教学融合的教学模式研究
• 优化初中体育与健康课堂的几点看法